媽媽是寶寶潛能開發(fā)的最佳人選(2)

　研究證明，一個(gè)平常人的潛能只開發(fā)了大約10%左右，像愛因斯坦這樣的偉大的科學(xué)家，大腦的潛能也只開發(fā)了12%左右，只比常人多了2%。一個(gè)人如果開發(fā)了大腦的50%潛能，那么，他可以念幾十所大學(xué)的課程，還可以說十七八種不同國家的語言。

　　但是，這并不意味著媽媽得花巨資給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，帶孩子奔走于各種各樣的比賽，收獲獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)隆Ｗ钪匾氖?，媽媽一定要知道孩子擅長什么，以及盡孩子最大努力后收獲的價(jià)值，有針對性地開發(fā)孩子的潛能。

　　建議一 鍛煉孩子眼、耳、手、腦的協(xié)調(diào)功能

　　孩子眼、耳、手、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官的敏感，都和孩子的大腦發(fā)育關(guān)系密切。媽媽應(yīng)在不同時(shí)期，訓(xùn)練培養(yǎng)孩子不同的感官功能。放開手，讓孩子在玩耍中、在跌打滾爬中探索和學(xué)習(xí)。孩子在玩樂的過程中，很多能力都在不知不覺中得到了開發(fā)和訓(xùn)練。

　　建議二 給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

　　孩子會(huì)在自己出色的表現(xiàn)里，體會(huì)到被關(guān)注和成功的快樂，因而增強(qiáng)信心。媽媽平時(shí)多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更大程度調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

　　文文今年6歲了，平時(shí)她的表達(dá)能力還行，常常能夠與大人對答如流，有時(shí)還把媽媽給問住。但如果讓文文在眾人面前表現(xiàn)一下自己，文文就不行了。媽媽以為是文文天生膽小。