家庭教育：給孩子學(xué)習(xí)適宜的家庭環(huán)境

　　家庭是孩子接觸到的第一個環(huán)境，對孩子的行為塑造和品格形成都具有重要的影響。孩子剛進(jìn)入這個世界，對一切都充滿了好奇與陌生感，他們急切地渴望融入環(huán)境，因此他們會努力模仿父母和其他家庭成員的行為。

　　父母熱愛學(xué)習(xí)，常常讀書看報，經(jīng)常一起探討學(xué)問，這些行為孩子都會自覺地模仿，不由自主地對知識和書本產(chǎn)生濃厚的興趣，并且在他們心里埋下求知的種子，從而主動地學(xué)習(xí)。

　　趙書龍是個四年級的男孩，今年10歲。趙書龍頭腦很聰明，但是他不愛讀書和學(xué)習(xí)，每次一說到寫作業(yè)，他就開始撒嬌耍賴。這天，趙書龍回到家，看到爸爸像往常一樣在玩電腦游戲。他輕輕地走到爸爸身邊，看著電腦畫面上那些游戲角色瘋狂廝打，便從旁邊搬過椅子坐下做起觀眾來。

　　趙書龍的爸爸是個程序員，在大學(xué)里學(xué)的是電腦編程。他的編程技術(shù)這些年一直沒什么長進(jìn)，但是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的技術(shù)卻進(jìn)步神速。看到父子倆共同征戰(zhàn)的場面，媽媽眉頭又皺了起來。她已經(jīng)不知道說過他們多少次了，但父親不知道以身作則，終日沉迷游戲，孩子根本不愿意聽媽媽的管教。

　　有一次，媽媽讓他不要看爸爸玩游戲了，馬上去做作業(yè)。哪里知道孩子竟然冒出一句：“爸爸可以玩，我怎么不可以？”雖然媽媽后來說的話句句在理，而且也讓孩子信服，但是爸爸的行為卻總是讓趙書龍不由自主地走到電腦面前……

　　良好的家庭環(huán)境對于孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學(xué)的家庭氛圍，讓孩子從小樹立起讀書明志明理的意識，才能使他們主動拿起書本，勤奮學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，主動地追求知識，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　除了家庭的讀書氛圍外，父母還應(yīng)該注意為孩子布置一個安靜、整潔的讀書環(huán)境。一般來說，如果父母都熱愛讀書，家里讀書的物質(zhì)環(huán)境都會比較完善，如有安靜的書房，收拾得一塵不染的書桌等。這些都是讓孩子主動學(xué)習(xí)的良好外部條件。