學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事 學(xué)生扮鬼真相

　　近日，有人爆料，某職園給學(xué)生安排的實訓(xùn)竟然是到歡樂谷的鬼屋里扮鬼，讓人聽了覺得匪夷所思。那么學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事呢?一起看看學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼真相吧，

　　學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事：

　　近日，渤海理工職業(yè)學(xué)院“模塊化教學(xué)”引發(fā)爭議。有微博網(wǎng)友爆料稱，學(xué)校將學(xué)生送往外地參與實訓(xùn)，但崗位與專業(yè)不符，比如會計專業(yè)學(xué)生在北京歡樂谷鬼屋扮鬼、檢查游戲設(shè)備，且工作超時、沒有工資。19日，該校經(jīng)貿(mào)管理系主任劉尚濱回應(yīng)稱，學(xué)生在歡樂谷實訓(xùn)的前一個月需要輪崗，直至8月底轉(zhuǎn)入“與專業(yè)相符的崗位培養(yǎng)”。

　　至于學(xué)生反映的“實訓(xùn)期間沒有工資”一事，劉尚濱稱，學(xué)校將這部分錢全部補貼到了學(xué)生的日常開銷。

學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事 學(xué)生扮鬼真相

　　7月19日，渤海理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理系會計專業(yè)2017級學(xué)生陳剛表示，早在6月，輔導(dǎo)員即開會向?qū)W生說明，將在7月開始進(jìn)行“模塊化實訓(xùn)”，為期16周，期間免費食宿，但沒有工資。另有一名女生表示，“老師說實訓(xùn)是必修課，如果不參加實訓(xùn)，會導(dǎo)致學(xué)業(yè)不合格，拿不到畢業(yè)證;如果中途回家，將給予降級處分，重新參加實訓(xùn)。”

　　陳剛稱，7月17日，經(jīng)貿(mào)管理系主任帶領(lǐng)會計專業(yè)兩個班學(xué)生前往北京歡樂谷參加實訓(xùn)，但此后學(xué)生們的遭遇令人難以接受。

學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事 學(xué)生扮鬼真相

　　“所謂的實訓(xùn)，有的同學(xué)在鬼屋扮鬼，也有的在做(游戲)設(shè)備檢查人員。”陳剛介紹。上述女生7月22日告訴澎湃新聞，實訓(xùn)以來，工作時間大多超時，“剛來時老師稱每天干活8小時就行，但現(xiàn)在幾乎每天做滿10小時，甚至有同學(xué)工作14個小時”。

　　經(jīng)貿(mào)管理系市場營銷專業(yè)2018級學(xué)生章桃(化名)稱，6月3日開始，該專業(yè)2018級部分學(xué)生即赴河北廊坊一家公司實訓(xùn)。“我們是大一，理論課都沒學(xué)完，有點不樂意來(實訓(xùn))。”7月23日，章桃稱，同學(xué)們“做一休一”，工作內(nèi)容為“打電話推銷移動公司業(yè)務(wù)”，公司管吃管住，每天21元飯補。

　　章桃提供的排班表顯示，工作安排外，其中也有數(shù)天時間被標(biāo)注為“上課”。據(jù)其介紹，學(xué)校老師此前提及，實訓(xùn)期間也會安排上課。“但這個課從來沒上過，(排有課程的時間)都是自己玩的。”章桃稱，有同學(xué)拒絕前來實訓(xùn)，被降級處理，而中途因業(yè)務(wù)不過關(guān)被企業(yè)辭退的同學(xué)則被校方“警告”。

　　學(xué)生歡樂谷實訓(xùn)扮鬼真相：

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　　市場營銷專業(yè)2018級學(xué)生小玲提供的聊天截圖顯示，帶隊老師在專業(yè)群里發(fā)布“處分名單”，包括小玲在內(nèi)的25名市場營銷專業(yè)同學(xué)，因“不參加模塊化教學(xué)安排，紀(jì)律觀念淡薄，影響學(xué)院正常教學(xué)”，被學(xué)校處以降級或警告。

　　一樣的配方，熟悉的味道。不同的是實習(xí)崗位五花八門，相同的是對學(xué)生權(quán)益的幾近無視。近年來，一些學(xué)校尤其是職業(yè)院校在與企業(yè)合作中，把學(xué)生當(dāng)做免費勞動力、苦力、甚至賺錢工具的，都不乏案例。

學(xué)生實訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事 學(xué)生扮鬼真相

　　很多情況下，這樣的“實習(xí)安排”根本看不到所謂的“三方”和權(quán)益保障。實習(xí)工資怎么發(fā)、發(fā)多少、或者說以什么樣的理由“蒸發(fā)”，完全學(xué)校說了算;實習(xí)什么崗、干什么活，完全歡樂谷說了算。至于學(xué)生的選擇權(quán)，恐怕只剩下扮鬼的時候，選擇牛頭還是馬面。

　　所以，此次的實訓(xùn)“鬼故事”，不能止于校方的自圓其說，也不能淪落為“鬼知道”。當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)積極介入，徹查校企合作背后，是否有些鬼鬼祟祟，揪出違法違規(guī)的魑魅魍魎，還學(xué)生一個在朗朗乾坤下實訓(xùn)的“歡樂谷”。

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