美國早期教育培養(yǎng)孩子哪些能力

 　　美國的教育者認(rèn)為在早期教育中必須培養(yǎng)兒童的語言、認(rèn)知、社會、健康、藝術(shù)和學(xué)習(xí)品質(zhì)等六個方面的發(fā)展。了解美國早期教育培養(yǎng)孩子哪些能力，他們又是怎樣做的。一起來看看吧!

　　美國早期教育培養(yǎng)孩子哪些能力

　　美國的教育者相信，兒童早期的語言、認(rèn)知、社會、健康、藝術(shù)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展對孩子終生都具有積極的意義，對即將進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，更是他們做好“入學(xué)準(zhǔn)備”的基礎(chǔ)。了解美國教育者這方面的做法，應(yīng)該會對你養(yǎng)育孩子以及與孩子的幼兒園老師進(jìn)行溝通有所啟示和幫助。

　　美國早期教育重點一、語言

　　寶寶的語言發(fā)展是指他聽、說、讀、寫能力的發(fā)展。寶寶從出生開始，便能與人交流：首先，他能傾聽大人說話，并且會通過發(fā)出自己的聲音，來逐步學(xué)習(xí)說話;其次，他會慢慢明白口頭語言是如何轉(zhuǎn)化成書面文字和符號的，并最終學(xué)會理解文字和符號，獲得閱讀能力。

　　寶寶良好的語言發(fā)展是他日后閱讀和寫作能力的基礎(chǔ)，有利于他入學(xué)后獲得良好的學(xué)業(yè)成績。你應(yīng)當(dāng)通過多與孩子交談，來促進(jìn)他語言能力的發(fā)展，并且應(yīng)該為孩子提供一個文字豐富的環(huán)境，例如在家里各種物品上張貼上寫有物品名稱的卡片，或者為孩子提供各種各樣的圖書，讓孩子能在生活的各個環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)語言，讓語言學(xué)習(xí)成為他生活的一部分。

　　美國早期教育重點二、認(rèn)知

　　寶寶的認(rèn)知發(fā)展包括邏輯數(shù)學(xué)認(rèn)知、科學(xué)認(rèn)知和社會認(rèn)知方面的發(fā)展。

　　數(shù)學(xué)認(rèn)知

　　你的孩子是通過描述和探索物體之間的關(guān)系來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的。要把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入在孩子的游戲當(dāng)中，讓他在游戲中解決問題，對比物體以及形成時間、空間和數(shù)的概念。你應(yīng)當(dāng)利用自然發(fā)生的事件去促進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，通過開放式的提問來加強他們的思維能力，這樣的教育方式，還可以讓孩子認(rèn)識到生活和學(xué)習(xí)原來是息息相關(guān)的。

　　科學(xué)認(rèn)知

　　美國幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括對生命和物體特征的探索和觀察，以及對基本的地球和太空知識的了解。

　　寶寶生來就具有探索周圍世界的好奇心，他會運用自己的感官去探索、觀察周圍世界，從而建構(gòu)自己對科學(xué)概念的理解。你可以通過提問，與孩子一起做實驗，幫助孩子搜集信息和形成結(jié)論來促進(jìn)他的科學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子也會形成對科學(xué)概念的理解。例如在促進(jìn)語言學(xué)習(xí)的裝扮類游戲當(dāng)中，孩子會操縱道具，從而形成對各種物體、材質(zhì)的理解;在促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展的美工活動當(dāng)中，他會探索和操縱各種材料，并嘗試使用不同方式完成自己的作品，從而了解各種材料的特點和性能。