嬰幼兒潛能開發(fā)要點(diǎn) 嬰幼兒早期教育

　　潛能開發(fā)，就是用科學(xué)的方法，在兒童生長發(fā)育的關(guān)鍵期，最大限度地把兒童潛在的巨大體能、智能開掘發(fā)揮出來。使他們生理心理健康，才能智慧出眾，聰明茁壯成長。下面就來具體介紹下嬰幼兒潛能開發(fā)要點(diǎn)，一起來了解下吧。

　　嬰幼兒潛能開發(fā)要點(diǎn)

　　潛能開發(fā)概述

　　1、 潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變。一般的說，剛出生的嬰兒是沒有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。

　　2、 人的潛能即是在個人的成長中，以往遺留、沉淀、儲備的能量。如，人一生下來就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來所沉淀下來的能量。

　　3、 但在正常情境下并不顯現(xiàn)出來，只在一些特殊的情境下被激發(fā)，比如說有人在逃命時能跨越4米寬的懸崖，這是平時不可能跨越的寬度。

　　潛能開發(fā)的分類

　　各種領(lǐng)域的潛能

　　1.創(chuàng)造潛能

　　創(chuàng)造性不只是可以畫一幅畫或者會使用一種工具。做一頓晚餐是創(chuàng)造，侍弄花園也是創(chuàng)造。考慮如何讓足球隊?wèi)?zhàn)勝對手也需要有創(chuàng)造性。

　　2.社會潛能

　　社會潛能可以理解為組織能力，也可以理解為調(diào)動別人的積極性的能力，如：人際潛能就屬于社會潛能。

　　3.感覺潛能

　　我們的鼻子有五百萬個嗅覺感受器，我們的眼睛可以辨別八百萬種色彩。應(yīng)該盡可能把人體內(nèi)潛在的五種豐富的感覺能力充分發(fā)揮出來。例如經(jīng)常練習(xí)分辨大自然的聲音，各種鳥兒的叫聲。體驗(yàn)?zāi)苁棺约浩つw舒服的衣服。

　　4.計算潛能

　　許多人認(rèn)為，計算能力是一種天才。這種看法是錯誤的。每個人都具備計算能力。這種能力需要被激發(fā)出來。

　　5.空間潛能

　　空間才能就是看地圖、組合各種形式以及使自己的身體正確通過空間的能力。社會活動有助于一個人的空間潛能的發(fā)揮。

　　開發(fā)潛意識能量的渠道

　　1.聽覺刺激法

　　當(dāng)你恐慌,害怕,缺乏自信時,大喊幾聲,就像舉重,搏擊喊叫一樣,可以立即恢復(fù)力量.聲音的力量可以影響你的信念,帶來積極的行動.在你的家中或其它地方一直放潛意識錄音帶,可以不注意它,它也可以進(jìn)入你的潛意識中,就是在睡眠中也可以放著,因?yàn)槎涫?4小時張開的,意識聽不到,但潛意識能照樣聽到,效果仍然很好.

　　2.視覺刺激法

　　在房間建立一個夢想板,把自己的目標(biāo)畫成圖片剪下來,貼在夢想板上天天看,可以天天刺激你的潛意識,達(dá)成你的夢想.

　　3.觀想刺激法

　　利用潛意識不分真假的原理,在大腦中引導(dǎo)出你所希望的成功場景,從而達(dá)到替換你潛意識中負(fù)面思想的目的,通過反復(fù)的觀想暗示,改變自我意像,樹立成功信念,并使自我產(chǎn)生積極的行動,達(dá)到預(yù)定的目標(biāo).

　　4.催眠激發(fā)潛能

　　催眠術(shù)在體力潛能開發(fā)方面的應(yīng)用大致包括三個方面，即消除疲勞、挖掘潛能和調(diào)整狀態(tài)。疲勞包括身體疲