深圳少年宮劇場上演韓國魔幻泡泡秀

作者:  oprcq   2011-01-11 10:50 [ 查查吧 ]:www.uabf.cn

韓國魔幻泡泡秀

地點:深圳少年宮劇場

時間:2011-04-24到2011-04-25

票價:60, 100, 160, 200, 套票400, 套票500

活動介紹

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12項吉尼斯世界紀(jì)錄的保持者“泡泡大師”加拿大人揚方被業(yè)界譽為“魔幻奇才”,他拉起的泡泡曾經(jīng)進(jìn)去過22個人,而由他主創(chuàng)的《魔幻泡泡秀》也以魔幻的夢境、絢麗的光影、奇幻的探險成為兒童劇的新傳奇。 在《魔幻泡泡秀》的舞臺上,小觀眾將走上舞臺,孩子們可以穿戴上泡泡做的頭飾,脖子上掛著泡泡做的項鏈,還可與家長一起穿越泡泡搭建的隧道。泡泡大師揚方介紹說,他萌生創(chuàng)作兒童劇《魔幻泡泡秀》的想法來自從小就對吹肥皂泡有著濃厚的興趣,上大學(xué)后,流體力學(xué)的專業(yè)知識讓他的夢想變成了現(xiàn)實。后來,一位來自美國的兒童心理學(xué)家通過對150名不同家庭背景與年齡的孩子進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子最想要的是大人對于自己的關(guān)注,希望家長能與孩子一起玩耍,能傾聽他們的聲音與想法。由此揚方?jīng)Q定以“泡泡兒童劇”的形式創(chuàng)造一個家長與孩子一起互動交流,一起娛樂溝通的平臺。據(jù)悉,在此次演出中還將穿插一些特別的情節(jié),比如讓英語單詞融合于繽紛飛舞的泡泡,用泡泡搭建大型英文單詞,將教育與娛樂相結(jié)合。

世界級的魔幻兒童劇

12項吉尼斯世界記錄的保持者 “泡泡大師”加拿大人揚方被業(yè)界譽為“魔幻奇才”,他拉起的泡泡曾經(jīng)裝進(jìn)去22個人,而他主創(chuàng)的《魔幻泡泡秀》打造了兒童劇的新傳奇。魔幻的夢境世界,絢麗繽紛的光影國度,奇幻的的探險之旅在世界級大師的多年努力下,終于從人們的幻想中走到舞臺上來,這種全新的表演形式迅速風(fēng)靡全球,在韓國23場表演一票難求,而在美國表演藝術(shù)最發(fā)達(dá)的百老匯更是引起了家長與孩子的熱烈追捧。

泡泡下的魔幻世界

孩子們走上舞臺,演員現(xiàn)場為孩子制作泡泡飾品,穿戴上泡泡做的頭飾,脖子上掛著泡泡的項鏈,與家長一起穿越泡泡搭建的隧道進(jìn)入泡泡飛舞的全新世界?,F(xiàn)場觀眾將會看到泡泡如同火山一樣在舞臺上噴發(fā),用泡泡搭建的魔法城堡,泡泡構(gòu)建的玻璃罩,在不可思議的光影中泡泡如同雪花下落,如同彩虹飛舞。這一切看似不可能的景象在《魔幻泡泡秀》中將為一一呈現(xiàn)在觀眾眼前,在驚嘆聲中領(lǐng)略國際“泡泡”大師的奇特表演。

《魔幻泡泡秀》從孩子角度創(chuàng)作

通過對主創(chuàng)人員揚方的采訪得知,他萌生創(chuàng)作兒童劇《魔幻泡泡秀》的想法一方面來自從小就對吹肥皂泡有著濃厚的興趣,上大學(xué)后,流體力學(xué)的專業(yè)知識讓他的夢想變成了現(xiàn)實,此外來自于美國兒童心理學(xué)家讓•他弗爾通過對于150名不同的家庭背景與年齡的孩子進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子最想要得是大人對于自己的關(guān)注,希望家長能與孩子一起玩耍,能傾聽他們的聲音與想法。由此揚方希望能以“泡泡兒童劇”的形式創(chuàng)造一個家長與孩子一起互動交流,一起娛樂溝通的平臺。他脫離了傳統(tǒng)兒童劇單純的注入式表演,通過一些情節(jié)上的特殊設(shè)置強調(diào)孩子與孩子之間,孩子與家長之間,孩子與舞臺之間的互動性,給孩子最想要得,刺激孩子潛在的想象力。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,同時期望借此讓孩子得到家長的肯定,激發(fā)孩子的熱情與增進(jìn)孩子與家長的互相了解。

激發(fā)兒童潛能,打造小觀眾展示的舞臺

兒童的表現(xiàn)欲受好奇心的驅(qū)使,具有求奇、求變的創(chuàng)新傾向。合理的利用兒童的表現(xiàn)欲可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造性,在兒童劇《魔幻泡泡秀》中,讓孩子參與到表演中去,他們可以充當(dāng)演員支配演出的進(jìn)行,與演員一起用泡泡制造衣服飾品搭建魔幻的泡泡城堡,發(fā)揮他們自己的想象力把簡簡單單的小小肥皂泡,變成千奇百幻的夢幻世界,在嬉笑和雀躍中搭建光影的彩虹橋等等,由此鼓勵孩子在家長和眾多小朋友面前展現(xiàn)自己,提倡家長對于孩子的鼓勵式教育,從而增強孩子的創(chuàng)造能力和思想欲望,為有效的學(xué)習(xí)知識和發(fā)展創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)。同時中間會穿插一些這樣的情節(jié),比如讓英語單詞融合于繽紛飛舞的泡泡,用泡泡搭建大型英文單詞,將教育與娛樂性相互結(jié)合。通過提供了孩子們可直接上臺體驗神秘的皂泡的體驗場所,在生動的舞臺表演中提高孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,感受舞臺魅力和異國文化。

百老匯演出,孩子的樂園

最后在談到百老匯的成功演出時,揚方說,在美國的家長特別注重孩子早期的開發(fā)教育,提倡孩子對于舞臺藝術(shù)的接觸和對于孩子創(chuàng)造力等潛力的開發(fā),這也是為什么百老匯邀請兒童劇《魔幻泡泡秀》赴美演出的原因。他認(rèn)為特別有意思的是,在百老匯的劇場里不少彼此互不認(rèn)識的小朋友,在看完演出后一起在泡泡前合影留念,還互相分零食吃,感覺特別有趣和可愛,十分希望在中國的演出也能收到如此好的效果。

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