狗十三劇情介紹 狗十三劇情解讀

　　2014年電影《狗十三》將于2018年12月7日國內(nèi)院線上映，狗十三劇情講什么?狗十三劇情介紹 狗十三劇情解讀。

　　《狗十三》片名就簡(jiǎn)練生動(dòng)的將兩個(gè)主人公擺在觀眾面前：狗，和十三歲的女孩。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

　　電影《狗十三》片名有深意，數(shù)字“13”的組合正是英文字母B的外部輪廓，所以片名真實(shí)的含義是“狗B”，同時(shí)是曹保平對(duì)李玩“狗B”式青春爆的一句粗口，這也是導(dǎo)演對(duì)成人世界的怒吼。

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　　狗十三劇情介紹

　　13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛因斯坦”，暗潮涌動(dòng)的青春因“愛因斯坦”意外走失，開啟了它洶涌又無奈的成長(zhǎng)之路。

　　狗十三劇情解讀

　　在父親還未重組家庭以前，李玩或許是父母的掌上明珠，而繼母生下弟弟昭昭后，本屬于她的父愛蕩然無存，家或許只是軀殼的收容所而已。

　　面對(duì)一個(gè)單親家庭的青春期少女最叛逆懵懂、孤獨(dú)痛苦的成長(zhǎng)蛻變，在她沒有能力洞察社會(huì)那些明里暗里的道理、也不愿向世俗之道和成人世界妥協(xié)的時(shí)刻，是愛因斯坦帶給她親人般的溫暖和陪伴，而她身邊所謂的親人只是以一種粗暴的方式要求她，迫切的將她打造成一個(gè)合適在這個(gè)社會(huì)生存的形狀。不可否認(rèn)，那是愛，只不過愛得太迫切，太急于求成，毫無顧忌的將少女珍貴的自尊和細(xì)密的心思踐踏和辜負(fù)。

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　　從丟狗到尋狗，家里的人被劃分為兩派。

　　狗丟了后，家里所有人都沒有尋狗的覺悟，父母再次想以一雙旱冰鞋收買李玩，李玩孤身一人闖入深邃的胡同，發(fā)瘋一般怒吼著愛因斯坦的名字，可惜尋遍了所有角落也沒找到，只有李堂和爺爺擔(dān)心她的安危，去勸說她回家，也就是其他人已經(jīng)站隊(duì)成人世界了，李玩的陣容只有爺爺和李堂。

　　此狗非彼狗的二次站隊(duì)。

　　繼母買回一只和愛因斯坦同品種的金毛狗，宣布愛因斯坦找到了，這是全家的一次陣容劃分，也是成人世界對(duì)孩子世界發(fā)起的挑戰(zhàn)，首先爺爺這次站隊(duì)繼母的陣容，李堂是介于兩個(gè)世界之間的人，

　　在大人的眼中她是一個(gè)乖孩子(除了隱瞞早戀的事)，一開始她也說那狗不是愛因斯坦，后來看了大人們的眼色，也附和著說那就是她的狗，李堂也站隊(duì)成人世界了，姐妹的感情就此破裂，她絕望的眼神望著爺爺受傷的腳，離開了。

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　　李玩的內(nèi)心世界是一個(gè)復(fù)雜轉(zhuǎn)變的過程，從開始反抗到被迫接受，從被迫接受到屈從，從屈從到迎合。原本的倔強(qiáng)、純真、率直蛻變成了世故。

　　《狗十三》所表達(dá)的是一種父權(quán)獨(dú)裁式的教育，一種被精神霸凌的青春，當(dāng)叛逆的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇搜壑械?ldquo;乖孩子”時(shí)，青春已經(jīng)逝去，留下更多的只是世故。

　　本片與常規(guī)青春片最大的不同是：不煽情、不抓馬。

　　對(duì)待不公平的做法是不爭(zhēng)取，不吶喊，而是讓角色去接受：好吧、算了吧、就這樣吧。一直在放棄，一直在退讓，這就是長(zhǎng)大，就是懂事了。這樣反而更讓人想哭。因?yàn)?，這太像我們一路成長(zhǎng)經(jīng)歷過的那些。所以，會(huì)哭不是因?yàn)楦袆?dòng)，而是難過，是對(duì)一切都無能為力之后，因無奈而難過。更令人無奈的是，這一切，似乎都是無解的。家長(zhǎng)的教育觀是潛移默化的，我們這一代又一代，都是這么長(zhǎng)大的，被磨平棱角的孩子，長(zhǎng)大后，變成懂事的大人，然后，幫著下一代懂事。

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　　少女李玩之煩惱，是中國式家庭教育的困局，成長(zhǎng)的代價(jià)是對(duì)庸常社會(huì)的妥協(xié)，是對(duì)油膩中年大叔的諂媚，是對(duì)這個(gè)狗B一樣的世界的被動(dòng)和解。無論是狗，還是十三歲的少女，都在被馴化變得溫順。中國人說，她成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了，但是背后卻透露著失去自我的精神枷鎖，這更痛苦。