口吃的癥狀有哪些 為什么會(huì)口吃

　　口吃(Stuttering)是指說(shuō)話時(shí)字音重復(fù)或詞句中斷的現(xiàn)象。是一種習(xí)慣性的語(yǔ)言缺陷。那么口吃的癥狀有哪些，小孩為什么會(huì)口吃，下面一起來(lái)了解下吧。

　　口吃的癥狀

　　一、言語(yǔ)機(jī)能的障礙

　　口吃是一種語(yǔ)言障礙，可分為兩種形式，即痙攣性和強(qiáng)直性的兩種。痙攣的患者，一般是多次地重復(fù)第一個(gè)字或多次重復(fù)所說(shuō)的字上最初的音節(jié)，往往需要長(zhǎng)久的停頓或使勁。

　　難發(fā)性：

　　患者說(shuō)話時(shí)，第一個(gè)字就說(shuō)不出來(lái)的現(xiàn)象，越急越說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)用氣加力才能說(shuō)出來(lái)，有時(shí)需借用本身的肌肉動(dòng)作，如用眼、面部、喉頭、胸腹、手足加以動(dòng)作，常會(huì)發(fā)生搖頭跺腳，手足亂動(dòng)等不隨意的動(dòng)作。較輕者每一句第一個(gè)字難發(fā)，或數(shù)句話內(nèi)某一句第一字難發(fā)，例如：“……請(qǐng)問(wèn)先生……哪位是經(jīng)理同志?”程度重者也有一句內(nèi)發(fā)生幾個(gè)字難發(fā)的，如：“請(qǐng)問(wèn)……先……先生……哪位……是經(jīng)……經(jīng)……經(jīng)…… 理同志?”這是屬于強(qiáng)直性的口吃。

　　連發(fā)性：

　　在發(fā)音之際，某一個(gè)字上要重復(fù)多次才能繼續(xù)說(shuō)下來(lái)，如：“中、中、中、中央電視臺(tái)”或“中、中央電視臺(tái)播、播、播放的。”患者程度越重，連發(fā)的音越多。有一個(gè)患者說(shuō)，他下鄉(xiāng)賣服裝時(shí)，在街上喊賣，在喊 “賣褲子”的頭一個(gè)字就發(fā)生連發(fā)的口吃達(dá)十多次“賣”字之音。這屬于是痙攣性質(zhì)口吃。

　　中阻性：

　　正在流利的說(shuō)著話，突然某一字被阻攔，以后的話及便有也說(shuō)不出來(lái)，需要經(jīng)過(guò)一番努力，才能把這個(gè)字的音發(fā)出而繼續(xù)下去，如：“你在什么單位工作，干的是哪……哪……哪……項(xiàng)業(yè)務(wù)。”這與難發(fā)性的癥狀相似，也是屬于強(qiáng)直性口吃。

　　無(wú)義重音：

　　在講話時(shí)第一個(gè)字音上或講話中某一個(gè)音節(jié)上，常會(huì)發(fā)生一個(gè)與語(yǔ)句無(wú)關(guān)的音節(jié)，如：“嘶……嘶……嘶……什么事情，說(shuō)給我聽(tīng)……嘶……嘶……可以不可以。”這類的口吃患者習(xí)慣是比較深久的，這也近于強(qiáng)直性質(zhì)的。

　　二、痙攣

　　發(fā)生口吃時(shí)，發(fā)音器官可出現(xiàn)抽搐性運(yùn)動(dòng)與各組肌肉的痙攣。言語(yǔ)是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構(gòu)成言語(yǔ)的舌、唇、口蓋等共同的正?；顒?dòng)下所產(chǎn)生的，當(dāng)這些差不多全部發(fā)生痙攣失去了自由活動(dòng)時(shí)，便形成了口吃?？诔曰颊咴谡f(shuō)話時(shí)或在有發(fā)言意欲時(shí)，呼吸突然紊亂，這是橫隔膜發(fā)生的痙攣;咽喉部好象突然堵塞，這是聲音帶發(fā)生痙攣。還有舌、唇也常會(huì)發(fā)硬，不能自由活動(dòng)。

　　三、呼吸的紊亂

　　口吃患者最顯著的表現(xiàn)是：呼吸不正常，在言語(yǔ)障礙的同時(shí)，患者還常發(fā)生呼吸阻礙，患者的呼吸變?yōu)槎檀俚亩鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的，在發(fā)言前，呼吸開(kāi)始紊亂，發(fā)言后，仍要紊亂一時(shí)，呼吸紊亂的患者，表現(xiàn)是在吸氣時(shí)有斷續(xù)的、有短促的，甚至不吸氣;難受是可突然深吸氣，呼氣時(shí)也是同樣地或斷續(xù)的呼，或把氣呼完后再說(shuō)話，或在突然呼氣時(shí)說(shuō)話。

　　四、伴隨運(yùn)動(dòng)

　　痙攣可分為內(nèi)部和外部?jī)煞N?？诔缘陌l(fā)音器官及橫隔膜等失調(diào)運(yùn)動(dòng)，在外表上看不到的，所以稱為內(nèi)部痙攣。伴隨運(yùn)動(dòng)是外表上的痙攣習(xí)慣，如口吃時(shí)常借助于身體各部的動(dòng)作，一種是肌肉的跳動(dòng)，如患者在口吃時(shí)常感到嘴唇亂抖或眼皮跳動(dòng)以及伴隨著種種奇妙的動(dòng)作，也是很容易使人注意的，最常見(jiàn)的動(dòng)作是跺腳，搖頭、用手拍腿、擠眼、瞪眼、歪嘴、身體擺動(dòng)、張嘴吐舌等。這是伴隨動(dòng)作，并不是患者本身的意思而表現(xiàn)出的動(dòng)作，而是借此擺脫發(fā)音困難的因素。不過(guò)有的患者常為幫助自己說(shuō)話而應(yīng)用的動(dòng)作，這叫伴隨行為。每個(gè)伴隨行為都可轉(zhuǎn)為伴隨動(dòng)作，例如患者在發(fā)音上發(fā)生困難時(shí)，無(wú)意地?fù)u一下頭或揮一下手，才能把發(fā)不出來(lái)的字音激發(fā)出來(lái)，這時(shí)的心里很高興，認(rèn)為搖頭揮手的動(dòng)作可以幫助說(shuō)話的順利，以后每逢發(fā)不出音時(shí)，就有意地用搖頭揮手的動(dòng)作來(lái)幫助自己說(shuō)話。

　　伴隨行為成為習(xí)慣后，往往每逢口吃時(shí)就要出現(xiàn)動(dòng)作，起初是有些幫助，以后的作用就逐次不靈了，而成了習(xí)慣，于是第二種伴隨行為又在患者的采用后形成了，有的患者往往養(yǎng)成多種習(xí)慣，象在發(fā)言時(shí)先哈哈笑幾聲，或先吸口煙，再慢慢地吐著煙說(shuō)話，或在口吃時(shí)故意加上…這個(gè)…這個(gè)等詞語(yǔ)。而有時(shí)還對(duì)人著急，如跺腳、伸舌頭、拍屁股、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等，因此，患者必須加以注意和改正。

　　五、心理障礙

　　口吃患者表現(xiàn)在說(shuō)話上還具有正常人很難體會(huì)到的心理方面的癥狀。幼兒剛開(kāi)始口吃時(shí)，心理方面的癥狀還不大明顯，年齡稍大就逐漸嚴(yán)重起來(lái);成年口吃患者所以比少兒難于矯治，正因?yàn)榭诔粤?xí)慣已經(jīng)形成，再一方面也由于對(duì)口吃發(fā)生恐懼感的緣故。這種口吃患者的可怕心理，我們把它視為口吃患者的一種心理障礙吧。

　　為什么口吃患者會(huì)產(chǎn)生這種心理障礙呢?我們知道：意識(shí)是客觀存在的反映，如人類從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)口吃，怕口吃的心理就不會(huì)產(chǎn)生。但偶然受外界刺激，使發(fā)音器官失常而出現(xiàn)口吃，倘若這種現(xiàn)象在日常生活中一將出現(xiàn)，就構(gòu)成心理障礙的基礎(chǔ)。例如有的患者本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話很流利的人，偶然有一、二次發(fā)生口吃，就使他意識(shí)到自己是口吃癥的人了，從此就不敢大膽地說(shuō)話，而心理障礙就這樣地逐步形成和發(fā)展，癥狀也日益加深了。

　　有的少兒在剛開(kāi)始發(fā)生單純的口吃時(shí)，雖沒(méi)有口吃的觀念，如有屢屢發(fā)生，就會(huì)對(duì)自己的說(shuō)話加以注意，若別人再以諷刺或家長(zhǎng)加以責(zé)備，這種精神創(chuàng)傷會(huì)使他永遠(yuǎn)不易忘掉，于是，每逢說(shuō)話便產(chǎn)生顧慮，越是顧慮越口吃，越口吃也就越加深對(duì)說(shuō)話害怕的心理。由于這樣惡性循環(huán)的結(jié)果，口吃者的癥狀就越加嚴(yán)重。