小嬰兒聽(tīng)的歌曲有哪些 寶寶啟蒙音樂(lè)推薦

作者: unzcy  2016-04-20 11:28 [查查吧]:uabf.cn

  嬰兒聽(tīng)的歌曲有哪些?

  對(duì)于幼小的寶寶而言,沒(méi)有比藝術(shù)教育更適合他們了,而在藝術(shù)的殿堂上,進(jìn)行音樂(lè)啟蒙及開(kāi)發(fā)當(dāng)屬最佳。

  下面,我們就來(lái)看看寶寶啟蒙音樂(lè)推薦。

  適合寶寶聽(tīng)的音樂(lè)作品

  音樂(lè)是世界語(yǔ)言溝通的橋梁,即使是還不會(huì)說(shuō)話的嬰兒也喜歡聽(tīng)。寶寶享受音樂(lè)的唯美寧?kù)o,享受音樂(lè)帶來(lái)的安定,跟隨音樂(lè)不時(shí)手足舞蹈,寶寶一樣懂得欣賞音樂(lè)。適合嬰兒聽(tīng)的歌曲,可以短小活潑,也可以節(jié)奏鮮明,更可以輕巧靈動(dòng),讓寶寶樂(lè)在其中。

  下面給父母推薦一些孩子幼小心靈能接受的、并且是孩子喜歡的音樂(lè)作品:

  一、童話音樂(lè)器樂(lè)曲

  1、柴可夫斯基:《胡桃仙子》

  2、圣桑:《動(dòng)物狂歡節(jié)》

  3、普羅克菲斯基:《彼德和狼》

  4、史真榮:《龜兔賽跑》

  二、各國(guó)音樂(lè)家為孩子寫(xiě)的樂(lè)器樂(lè)曲

  1、格里格:《蝴蝶》、《小鳥(niǎo)》

  2、里姆斯基·柯薩科夫《野蜂飛舞》

  3、安德森:《跳圓舞曲的小貓》、《滑雪撬》、《打字機(jī)》

  4、比才:《兒童游戲曲》、《進(jìn)行曲——鼓和號(hào)》、《搖籃曲》

  5、德彪西:《玩具盒子》、《月光曲》

  6、柴可夫斯基:《兒童鋼琴曲》

  7、貝多芬:《孩子的夢(mèng)》、《土耳奇進(jìn)行曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》

  8、克來(lái)斯勒:《玩具進(jìn)行曲》

  9、約翰·施特勞斯:《游覽列車(chē)波爾卡》

  10、哈哈圖良:《玫瑰少女舞曲》

  11、亨德?tīng)枺骸队淇斓蔫F匠》

  12、勃拉姆斯:《匈牙利舞曲》

  13、賀綠?。?中國(guó))《牧童短笛》、《晚會(huì)》、《搖籃曲》

  14、丁善德:(中國(guó))《兒童組曲》

  15、黎錦輝:(中國(guó))《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》等這些曲目比較通俗,而且適合孩子傾聽(tīng),在市場(chǎng)上也比較輕易買(mǎi)到。讓美好的音樂(lè)融化在孩子的生活中,孩子一定會(huì)生活得更甜蜜!

  嬰兒聽(tīng)音樂(lè)過(guò)度或影響說(shuō)話能力

  時(shí)不時(shí)讓嬰兒欣賞音樂(lè),不僅可以安定情緒,而且可以陶冶性情。但世界上任何事情都不是絕對(duì)的。俄羅斯兒童心理學(xué)家的一項(xiàng)最新專題研究發(fā)現(xiàn),1~2歲的嬰兒如果每天聽(tīng)音樂(lè)過(guò)度,可能會(huì)影響正常學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,還可能形成沉默、孤僻的個(gè)性。

  專家對(duì)200余名1~2歲的男女?huà)雰哼M(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天聽(tīng)音樂(lè)兩小時(shí)以上或經(jīng)常連續(xù)聽(tīng)音樂(lè)兩小時(shí)以上的孩子,學(xué)話往往較遲,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力往往較差,發(fā)生語(yǔ)言障礙(發(fā)音不準(zhǔn)或口吃)的比例也往往較高。

  事實(shí)上,在嬰兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,影響學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣和能力的種種負(fù)面因素,除去生理疾病、精神異常及意外事故外,最明顯的就是聽(tīng)音樂(lè)過(guò)度了。更糟糕的是,人際交流不暢會(huì)滋生種種抑郁、自卑等負(fù)面情緒,久而久之,便可能導(dǎo)致性格古怪,甚至可能互為因果,形成愈演愈烈的惡性循環(huán)。

  對(duì)此,專家至今尚未找到令人信服的科學(xué)解釋,但推測(cè):過(guò)度"活躍"嬰兒大腦負(fù)責(zé)音樂(lè)的部位,可致使負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的部位受"冷落",從而對(duì)其正常生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。

  以上就是關(guān)于小嬰兒聽(tīng)的歌曲有哪些,寶寶啟蒙音樂(lè)的介紹,但是,聽(tīng)音樂(lè)不能代替成人的聲音,也不能一直放音樂(lè),應(yīng)該每天在固定的時(shí)間聽(tīng)?zhēng)状危婚g斷的刺激就失去了刺激的意義。

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