兒童口吃怎么辦？

　　兒童口吃怎么辦？?jī)和诔钥梢酝ㄟ^(guò)訓(xùn)練來(lái)改善。也有些兒童由于種種原因變得非常敏感和多疑，生怕別人笑話自己，結(jié)果越敏感就越恐懼，越焦慮，變得說(shuō)話吃力，結(jié)結(jié)巴巴。如何矯正兒童口吃呢?

　　四種訓(xùn)練矯正兒童口吃

　　1、節(jié)拍訓(xùn)練法

　　孩子說(shuō)容易結(jié)巴的語(yǔ)句時(shí)，您可以打拍子，打一拍說(shuō)一個(gè)字，一字一字慢說(shuō)，也可以利用音樂(lè)節(jié)拍伴奏練習(xí)。這樣的節(jié)拍訓(xùn)練往往會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。等這些語(yǔ)句被突破，說(shuō)起來(lái)不再困難了，也就用不著節(jié)拍了。

　　2、正確示范法

　　父母用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說(shuō)出一句話，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步，馬上贊揚(yáng)鼓勵(lì)：“對(duì)，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進(jìn)步了。”

　　3、唱歌朗讀法

　　口吃的孩子唱歌或朗讀課文時(shí)并不口吃。這是因?yàn)檫@種語(yǔ)言活動(dòng)中的節(jié)奏感所致。您可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說(shuō)兒歌，使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏，再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來(lái)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)渡。

　　4、角色扮演法

　　父母可以讓孩子借游戲之機(jī)，扮演某一角色，使他感到不是自己在說(shuō)話，而是“角色”在說(shuō)話。經(jīng)常扮演角色說(shuō)話，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，以后再逐漸地轉(zhuǎn)移到日常用語(yǔ)中來(lái)，口吃不知不覺(jué)就得到了矯正。

　　自卑心理可以說(shuō)是口吃產(chǎn)生的最主要原因。一些孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)相不好、成績(jī)不好等，這些自以為不足的心理就會(huì)在兒童內(nèi)心產(chǎn)生一種自卑的情緒。自卑的兒童常常害怕別人譏笑、嘲諷，因而緊張得語(yǔ)言不流利。