有助于促進(jìn)寶寶肢體發(fā)育的小游戲

       肢體游戲是指完全或幾乎不使用道具、主要透過(guò)身體的運(yùn)動(dòng)來(lái)玩的游戲，通常規(guī)則較為單純。在幼兒及兒童的游戲中，肢體游戲占了相當(dāng)大的比例。幼兒及兒童肢體游戲與反應(yīng)和協(xié)調(diào)等體能和發(fā)展有關(guān)。肢體游戲是兒童早期自我意識(shí)發(fā)展的源頭,兒童在游戲中學(xué)習(xí)身體的潛能與極限,更重要的是當(dāng)兒童對(duì)身體有所認(rèn)識(shí)時(shí),亦打開(kāi)了自我與世界的關(guān)系大門。

　　(一)手部運(yùn)動(dòng)能力

　　1、撕紙

　　在這個(gè)階段仍然必要。可以買一些皺褶紙，各種顏色的，撕成碎條后讓媽媽把她們粘起來(lái).媽媽掛在脖子上，說(shuō)謝謝寶寶給媽媽做這么漂亮的項(xiàng)鏈!

　　2、撿豆豆

　　黃豆一把放在桌上，讓寶寶放在小瓶子里。這個(gè)節(jié)目要看好，因?yàn)樗赡芊抛炖?。這個(gè)游戲同樣可用于分類。比如黃豆和綠豆混在一起。

　　3、幸運(yùn)小星星

　　對(duì)黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，揉成小球，裝進(jìn)透明小瓶子，送給爸爸、外婆等心愛(ài)的人，這是寶寶送給她們的幸運(yùn)小星星。

　　4、扔球3米遠(yuǎn)

　　訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力。

　　訓(xùn)練要求：把一個(gè)小型球或豆球扔到3米遠(yuǎn)的地方。

　　難度設(shè)置：可適當(dāng)增加球的重量。

　　幫助給予：(1)開(kāi)始時(shí)如果孩子不領(lǐng)會(huì)扔球的動(dòng)作，可手把手地教;(2)給孩子在前方畫(huà)一條線來(lái)提示他/她要扔的距離;(3)為鼓勵(lì)孩子嘗試，可在線的旁邊放一玩具或小食品來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)物。

　　5、互動(dòng)式投籃

　　訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。

　　訓(xùn)練要求：家長(zhǎng)及孩子輪流投籃;家長(zhǎng)投完后把球撿起來(lái)給孩子投。

　　難度設(shè)置：適當(dāng)增大距離。

　　幫助給予：多給予孩子鼓勵(lì)。

　　6、小球鉆洞

　　游戲目的：鍛煉3至4歲幼兒手的控制能力及手腕的靈活性。

　　游戲內(nèi)容：(1) 在地上用小板凳、各種書(shū)、板子搭成各種小洞作為障礙物。(2) 給寶寶規(guī)定路線，用棍子撥小球讓小球走完全程。

　　游戲指導(dǎo)：游戲中應(yīng)鼓勵(lì)孩子耐心、細(xì)致地“走”完全程。在游戲開(kāi)始，大人也可以拿一根小棍，給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

　　7、穿水果串

　　游戲目的：鍛煉3至4歲幼兒用手指穿東西的動(dòng)作和發(fā)展手指的靈活性。

　　游戲內(nèi)容：(1) 將胡蘿卜、黃瓜、蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉去皮切成片。(2) 找?guī)纂p一次性衛(wèi)生筷，一頭削尖，交胡蘿卜等依次穿好。