兒童心理教育方法 這些妙招都超不錯

　　孩子的心理健康是很重要的，但是許多父母在孩子的成長過程中只關注孩子是否吃的好，缺忽視了孩子要什么。下面要給大家分享的內容是：“兒童心理教育方法 這些妙招都超不錯”，一起來看下吧!

　　首先來看下兒童心理教育方法：

　　講故事法

　　兒童都愛聽故事，家長應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進行一次心理上的調適，還能鼓舞孩子上進。

　　興趣引導法

　　家長要根據孩子的氣質和性格去發(fā)現其興趣和愛好。

　　反面教育法

　　家長利用反面教材讓孩子分清是非，對生活中的反面事物，家長要給予引導，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預防。

　　寬嚴結合法

　　對孩子過寬過嚴都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康心理狀態(tài)和較強的心理素質，既需要嚴教又要寬容，既有組織紀律又有個人的愛好，一旦孩子犯了錯要批評的嚴一些，指出其危害，又要給予愛護和關心。

　　鼓勵法

　　兒童有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚。因此，家長就要經常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由肯定產生心理升華。

　　反問法

　　語言是溝通兒童心靈的工具，因此，家長和孩子談時要試探、發(fā)問、反問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

　　出難題法

　　給孩子出點難題，讓他們知道什么叫困難，并要讓其自己解決，只有經過風雨見過世面，經受失敗和挫折，才能產生經驗和教訓。

　　以上主要介紹了兒童心理教育方法，你了解了嗎?接著要給媽咪們推薦幾本兒童心理學書籍

　　讀懂孩子

　　不要讓問題困擾孩子的內心，讓我們來引導他們的成長，但是如何做才為有效呢?學生的心理特征如何呢?本書詳細地講述了學生的心理狀態(tài)在教學當中發(fā)揮了怎樣的作用;學校、家庭等周邊環(huán)境是怎樣對學生的心理，進而對學生的學業(yè)產生影響的;學校和家庭該怎樣共同努力才能實現最終目的，即讓孩子在智力、社會能力、情感能力上得到最好的發(fā)展;以及學生學習的動力、為什么會有“差生”等教育過程中遇到的心理學層面的基礎問題。本書作者使用淺顯易懂的語言，將心理學知識通過案例深入淺出地娓娓析出。

　　兒童發(fā)展心理學

　　本書系統(tǒng)權威地講解了兒童的發(fā)展。從生命之初的產前發(fā)育，一直到孩子的身體發(fā)育、知覺發(fā)育、認知發(fā)展、語言發(fā)展、社會性發(fā)展、自我認知、性別角色、社會關系、兒童與家庭系統(tǒng)、家庭之外文化對兒童發(fā)展的影響，等等領域給予讀者最詳實權威的資訊。想要了解孩子各方面發(fā)展的是否正常，如何引導養(yǎng)育，才能給孩子最好的發(fā)育指導，本書都有詳述和權威指導。

　　寶寶也是哲學家

　　這本書與汗牛充棟的“育兒寶典”最大的不同，就是給孩子一個完整的、充滿情感與智慧的視角，從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。

　　以上就是有關于：“兒童心理教育方法 這些妙招都超不錯”的分享，希望對你有幫助。

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