如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 父母必讀文章

 　　生活中很多父母知道要學(xué)會培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但是過于愛孩子，不敢放手。下面要給大家分享的內(nèi)容是：“如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 父母必讀文章”，一起來看下吧!

　　首先來看下如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性：

　　了解孩子的動向

　　孩子想學(xué)獨(dú)立時，父母要及時了解到孩子獨(dú)立的需要，而且能夠給他表現(xiàn)的機(jī)會與合理的引導(dǎo)。父母的理解、放手、鼓勵與贊許正是對孩子獨(dú)立的支持。

　　讓孩子自己去觀察去看

　　家長應(yīng)該放開孩子的手腳，讓孩子用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去做，用自己的心靈去感受和思考，幫助孩子真正建立起獨(dú)立的人格意識和尊嚴(yán)感。

　　讓孩子自己能做的事情

　　首先，家長應(yīng)該讓孩子從參與家務(wù)勞動開始，給他們更多機(jī)會、時間去獨(dú)立操作家務(wù)和課余各項(xiàng)勞動，使他們的生活空間得到拓展，動手能力得以提高，從而體會到獨(dú)立成功的快樂。比如說可以試著你你的孩子自己動手做他們喜歡吃的食物。

　　讓孩子學(xué)會自己的事情自己做

　　父母家長不能事事都陳幫自己的孩子做，要讓自己的孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，讓他們從小就學(xué)會自己起床，然后穿衣、洗臉，自己背書包，自己吃飯。總之，家里不能將孩子當(dāng)成中心，不能所有的人都圍著他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而他只是站在那里觀望與等待，而要讓他們自己動手，學(xué)會自己的事情自己做。

　　以身作則

　　家長要給孩子一個獨(dú)立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨(dú)立自主。你的一舉一動，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨(dú)立自主做起。

　　培養(yǎng)孩子克服困難的精神

　　總之，要想讓孩子學(xué)會獨(dú)立，首先就是給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)獨(dú)立的環(huán)境，而不是一邊喊著學(xué)獨(dú)立，一邊又事事包辦。

　　接著一起來了解下培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要性有哪些

　　1、獨(dú)立意識有利于幼兒良好性格的形成

　　性格是個體對現(xiàn)實(shí)正確的態(tài)度與行為方式(包括品德即對國家、社會、他人等設(shè)計(jì)是非善惡等問題的態(tài)度與行為方式)，幼兒獨(dú)立性格的形成有利于幼兒及早脫離對父母的依賴，形成與他人特別是同齡人良好的態(tài)度與友好交往的方式，以及對學(xué)習(xí)、生活、集體、自己的正確態(tài)度與行為，使孩子具有勇敢面對困難的精神，擁有較強(qiáng)處理實(shí)際事務(wù)的能力，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)。

　　2、幫助孩子動作技能更協(xié)調(diào)

　　吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實(shí)際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動手做這些事，能增進(jìn)肌肉發(fā)展和動作協(xié)調(diào)，也能提高孩子題解決的能力。

　　3、養(yǎng)成孩子負(fù)責(zé)、獨(dú)立的態(tài)度

　　2-3歲是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵期，在這一時期用正確的方法引導(dǎo)孩子自己的事情自己做，伴隨而來的是自信與成就感。孩子有了自信，學(xué)習(xí)愿望就會較強(qiáng)，效果也會更好;同時，還能從小培養(yǎng)起孩子對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度和獨(dú)立處理問題的能力，并盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　4、加強(qiáng)幼兒品德、交往能力、自理能力的培養(yǎng)

　　教育是帶給人終身受益的品質(zhì)——自信心、耐挫折能力和所有能觸動美好心靈的愛。教育——這首先是人學(xué)。要成才，先成人;要樹人，先立德。一個心智健全，品德高尚的人，其之于社會的作用，恐怕是大于那些學(xué)富五車，卻不惜為自己而損害他人利益的人。

　　以上就是關(guān)于：“如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 父母必讀文章”的分享，希望對你有幫助。