教孩子認(rèn)字的方法有哪些

 　　教孩子認(rèn)字的方法有哪些?識字過程中可以培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等。下面為大家詳細(xì)介紹：

　　教孩子認(rèn)字的方法

　　1.激欲法

　　就是在識字前想法調(diào)動孩子的情緒、喚起興趣，激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”，說字是人的好朋友，它可以告訴你好多故事，好多知識，認(rèn)識的字越多，朋友越多，知道的事情也就越多，將來干的事就越大，如當(dāng)汽車司機(jī)、飛行員，這樣孩子就十分想和字交朋友，并且想交很多朋友。

　　2.物字法

　　就是將孩子熟悉的家俱物品上貼上相應(yīng)的字，一邊指著物體和字，一邊念物體的名稱和字音，多次反復(fù)就會形成音形結(jié)合的條件反射，就把字記住了。

　　3.熏陶法

　　就是將孩子生活的環(huán)境造成文字的環(huán)境，如家里除了家俱物品上貼上字以外，還可貼上幾張圖文并茂的畫或地圖，或詩詞、歌曲、條幅，或放幾本畫冊、小人書等，過一段時間還要適當(dāng)換一換，在抱著孩子玩時，隨時隨地反復(fù)進(jìn)行教，并不一定要求一次記住，這是一種熏陶，一回生，二回熟，時間一長，就自然記住了。

　　4.看圖識字

　　書店有賣的，自己也可以制。一邊告訴孩子看圖認(rèn)物，一邊用手指著字念這個圖的符號——“字”。

　　5.用漢字積木識字

　　買一盒漢字積木，讓孩子擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外一個重新組合成一些新的漢字。孩子可以通過認(rèn)一個字而連帶學(xué)會很多字，并在拼拆過程中激發(fā)創(chuàng)造性思維和動手操作能力。

　　6.拼詞造句識字

　　幼兒認(rèn)字往往是記憶方式的重現(xiàn)。一個字一個字地記，反映出來的就是單獨一個字的認(rèn)讀，以詞匯、句子形式記憶的，反映出來的就是詞匯和句子，有著整體記憶的特征。

　　以上就是關(guān)于教孩子認(rèn)字的方法介紹，希望對你有幫助。