隔代教育的利與弊介紹 兒童教育問(wèn)題

 　　隨著時(shí)代的發(fā)展，目前一些年輕家長(zhǎng)或者因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣泵?，或者因?yàn)殡x婚而把孩子的教育，生活等責(zé)任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，下面為大家介紹了隔代教育的利與弊，關(guān)注兒童教育問(wèn)題!

　　什么是隔代教育

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，目前一些年輕家長(zhǎng)或者因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣泵?，或者因?yàn)殡x婚而把孩子的教育，生活等責(zé)任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這些祖父母?jìng)冏杂X(jué)地成為全面照顧第三代的“現(xiàn)代父母”這種由祖輩對(duì)孫輩的撫養(yǎng)和教育稱(chēng)之為隔代教育。

　　隔代教育的利

　　一：充裕的時(shí)間和精力

　　不少祖輩家長(zhǎng)有充裕的時(shí)間和精力，而且愿意花時(shí)間與孩子在一起生活。他們不僅照顧孩子的生活，提供學(xué)習(xí)的條件，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)而且能夠耐心地傾聽(tīng)孩子的敘述。

　　二：老人有著更加平和的心態(tài)

　　祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，他們的心態(tài)相對(duì)比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶。他們不想年輕父母那樣沖動(dòng)，相反的他們更加的平和。

　　三：擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)

　　祖輩已經(jīng)成功的帶大了一代人了，所以他們?cè)趽狃B(yǎng)和教育小孩方面可謂經(jīng)驗(yàn)十足。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)小孩各階段的發(fā)展特點(diǎn)也了解得更準(zhǔn)確，這為小孩的健康成長(zhǎng)提供了保障。

　　四：為年輕父母解決了后顧之憂

　　祖輩們對(duì)孫輩的愛(ài)是任何育兒機(jī)構(gòu)或者保姆無(wú)法替代的，他們可以為寶寶提供最好的心理支持，給寶寶帶來(lái)足夠的安全感，他們的加入使得父母可以免后顧之憂地全心全意工作。

　　五：傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)

　　老一輩無(wú)疑是懷舊的一群人，他們會(huì)更多地保有著傳統(tǒng)的中華文化和美德，有他們參與教育孫輩，寶寶們不僅可以接受先進(jìn)的文化的熏陶，也有機(jī)會(huì)更好地傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和美德。

　　六：對(duì)孫輩的親情隔代

　　家長(zhǎng)對(duì)孫輩所具有的親情和關(guān)愛(ài)，是任何育兒機(jī)構(gòu)或保姆都無(wú)法比擬的。他們樂(lè)于為孩子奉獻(xiàn)，這有利于孩子獲得心理上的支持和情感上的安定，為父母解除后顧之憂。

　　七：填補(bǔ)家庭缺陷

　　現(xiàn)在單親家庭越來(lái)越普片，老人加入教育小孩，還可以為那些單親家庭的寶寶彌補(bǔ)了家庭中父親或者母親缺失的問(wèn)題，為寶寶提供了性別模仿的對(duì)象，也為寶寶學(xué)習(xí)與異性相處提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。