集體名詞: People, police,(一般表示一個(gè)整體，謂用復(fù)數(shù)) class, family, glasses

　　不可數(shù)名詞：

　　常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有：information, news, room (空間)， work, work, weather, advice, bread , food, milk, tea, ice, glasses, meat

　?、?A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修飾不可數(shù)名詞.

　　② 不可數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

　　③ 如果用and連接兩個(gè)不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Time and money are-

　?、?A cup\ glass \bottle \box \ kilo \ group \ crowd \ class \ pair of

　　Two and a half kilos of = two kilos and a half of

　　名詞所有格 在英語(yǔ)中有些名詞可以加"'s"來(lái)表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱(chēng)為該名詞的所有格，如：a teacher's book。名詞所有格的規(guī)則如下：

　　1) 單數(shù)名詞詞尾加"'s"，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s，也要加" 's "，如the boy's bag，men's room Children’s Day Mother’s Day Father’s Day

　　2) 若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s ，只加" ' "，如：Teachers’ Day ladies’ room twenty minutes’ walk

　　3) 凡不能加"'s"的名詞，都可以用"名詞+of +名詞"的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系，如：the title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China

　　4) 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞，如：the barber's 理發(fā)店。

　　5) 如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有's，則表示"分別有";只有一個(gè)'s，則表示'共有'。 John's and Mary's room(兩間)　　John and Mary's room(一間)

　　6) 復(fù)合名詞或短語(yǔ)，'s 加在最后一個(gè)詞的詞尾。 如：a month or two's absence

　　7)雙重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs a friend of Mary’s mother’s

　　代詞

　　1、人稱(chēng)代詞、物主代詞和反身代詞

　　I—me—my—mine—myself you —you—your—yourself (yourselves)

　　he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself

　　it—it—its—its—itself we—us—our—ours—ourselves

　　they—them—their—theirs—themselves

　　人稱(chēng)順序you, he, she, I ; we, you, they

　　主格作主語(yǔ);賓格作賓語(yǔ)，動(dòng)詞和介詞之后通常作賓格;形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，通常放在名詞之前;名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞，“of+名詞性物主代詞”表示所屬關(guān)系。A friend of mine我的一位朋友; teacher of hers　她的老師

　　代詞it 的用法：

　?、僦复懊嫣岬竭^(guò)的事物。 ②表天氣。 ③表距離。

　　④指嬰兒和不明身份的人。 ---John, someone in your class phoned you this morning. ---Oh, who was it?

　?、萦米餍问街髡Z(yǔ)。

　　It’s kind / good / nice /clever /polite / foolish of sb. to do sth.

　　It’s important / necessary / possible / easy / difficult for sb to do sth,

　　It’s time to get up.

　　It’s time for lunch.

　　It’s one’s turn to do

　　It seems that

　　It takes sb. some time to do sth.