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心理健康教育主題班會(huì)之學(xué)會(huì)如何與父母溝通(3)

  六.小組活動(dòng)

  寫(xiě)一寫(xiě),算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時(shí)間?

  想一想,父母容不容易?你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛?

  議一議,對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想?

  說(shuō)一說(shuō),擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的不是。

  說(shuō)說(shuō),可以調(diào)換父母嗎?

  七.怎么與父母交流

  既然父母不能調(diào)換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂?

  1.老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況?

  2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。

  3.選出一些寫(xiě)得比較好的“給父母的一封信”,請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái),并把父母的回信也讀出。

  由此可見(jiàn),我們與父母的關(guān)系并非不能改變,父母也不是不近人情的,他們也在關(guān)心我們,也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。

  走近父母的方法

  1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

  主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

  紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

  遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;

  適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

  2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

  多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;

  多傾聽(tīng)父母的話;

  遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

  4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

  5.時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。

  只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

  八.布置作業(yè)

  1.做一個(gè)表格,列舉父母工作之余為家庭做了什么事,花多少時(shí)間?

  2.給父母送一張卡片,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài):

  3.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

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