雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響了后來一代一代的中國(guó)人。今天和大家分享一下學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案，一起來看看吧。

　　學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案

　　【設(shè)計(jì)背景】

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過許多重要指示。習(xí)近平總書記也指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”;習(xí)近平總書記還在給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。”

　　然而曾經(jīng)感動(dòng)和激勵(lì)幾代人的雷鋒精神對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，就好像只是“做好事”的代名詞，“雷鋒”似乎離他們有點(diǎn)遠(yuǎn)。今天的孩子們，還需要雷鋒精神嗎?今天的孩子們，應(yīng)該以怎樣的方式學(xué)習(xí)雷鋒?

　　其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期，我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒，了解其人其事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　【教育目標(biāo)】

　　1. 通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認(rèn)識(shí)雷鋒，體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛一行的“釘子”精神。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人;引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。

　　【適用年級(jí)】

　　小學(xué)五年級(jí)

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1. 教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學(xué)生課前閱讀。

　　2. 學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。

　　3. 教師收集素材，制作課件。

　　【教育過程】

　　一、導(dǎo)入話題

　　師：每年的陽春三月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起，我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬惡的舊社會(huì)，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字，留下了寶貴的時(shí)代精神。

　　一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，為什么會(huì)成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模呢?課前，同學(xué)們閱讀了雷鋒故事、雷鋒日記、觀看了《雷鋒》電影，那在你的心中，雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢?

　　(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，雷鋒是樂于助人的人;熱愛學(xué)習(xí)的人;勤儉節(jié)約的人;等等。)

　　二、概述雷鋒精神

　　師：同學(xué)們說得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來說，在這節(jié)課上，我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

　　雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說：“雷鋒出差一千里，(學(xué)生接)好事做了一火車。”下面讓我們一探究竟。

　　(觀看動(dòng)畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡(jiǎn)介：雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票;雷鋒在火車站送老大娘回家;雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。)

　　師：雷鋒說:人的生命是有限的，可是，(學(xué)生接)為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。