作者: tangwen 2013-02-25 10:11 [查查吧]:uabf.cn
在訓(xùn)練中利用食物、物品以及其他因素來誘發(fā)貓作出某一動(dòng)作,借以建立條件反射的一種手段。
1、訓(xùn)練的基本方法
誘導(dǎo):在訓(xùn)練中利用食物、物品以及其他因素來誘發(fā)貓作出某一動(dòng)作,借以建立條件反射的一種手段。
強(qiáng)迫:是用機(jī)械刺激和威脅口令迫使貓準(zhǔn)確做出相應(yīng)動(dòng)作的一種手段。使用強(qiáng)迫時(shí),要注意及時(shí)、適度,過度的強(qiáng)迫會(huì)使貓產(chǎn)生反抗性。
獎(jiǎng)勵(lì):是為了強(qiáng)化貓的正確動(dòng)作或鞏固已初步形成的條件反射而采取的手段。方法包括食物、撫愛和夸獎(jiǎng)等。
2、訓(xùn)練的注意事項(xiàng)
時(shí)間:貓?zhí)幱陴囸I狀態(tài)時(shí),比較聽話,所以應(yīng)在喂食前進(jìn)行訓(xùn)練。每次時(shí)間不宜長(zhǎng),10分鐘即可。
速度:一般只能教一個(gè)動(dòng)作,切不可同時(shí)進(jìn)行幾項(xiàng)訓(xùn)練,引起貓的厭煩,給以后訓(xùn)練帶來困難。
方法:要把各種訓(xùn)練方法有機(jī)結(jié)合在一起,態(tài)度不能強(qiáng)硬,要?jiǎng)側(cè)峒媸?,寬?yán)結(jié)合。
口令:口令必須簡(jiǎn)明,并配合一定的手勢(shì)和表情,復(fù)雜的口令使貓混淆不清,增加了訓(xùn)練難度。
1、“來”的訓(xùn)練
可用食物誘導(dǎo)訓(xùn)練和獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合使用。將食物放一固定地點(diǎn),下達(dá)“來”的口令,同時(shí)向貓招手。當(dāng)貓順利地過來時(shí),就讓它吃食,并輕撫貓以資鼓勵(lì)。以后逐漸只招手不喊口令,建立對(duì)手勢(shì)的條件反射。當(dāng)貓能根據(jù)手勢(shì)完成“來”的動(dòng)作時(shí),即算成功。
2、打滾的訓(xùn)練
可用強(qiáng)迫和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法。讓貓站在地板上,在發(fā)出“滾”的同時(shí),輕輕按倒貓并使其打滾,這時(shí)應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行,要逐漸取消食物獎(jiǎng)勵(lì)。一旦形成條件反射,一聽到“滾”的命令,貓就會(huì)立即出現(xiàn)打滾的動(dòng)作。
3、銜物訓(xùn)練
可把強(qiáng)迫和獎(jiǎng)勵(lì)的方法結(jié)合使用。分二步進(jìn)行,當(dāng)發(fā)出“銜”的口令時(shí),將物品塞入貓的口腔內(nèi),當(dāng)貓銜住物品時(shí),要用撫摸來獎(jiǎng)勵(lì)。然后發(fā)出 “吐”的口令,當(dāng)貓吐出物品后,應(yīng)喂點(diǎn)食物以獎(jiǎng)勵(lì),經(jīng)過多次訓(xùn)練后,當(dāng)發(fā)出“銜”或“吐”的口令,貓就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。