當有人搬不動重的東西時，——(期待學(xué)生回答)

　　(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們伸出援助之手;)

　　師：當下雨時我們忘了帶傘，——(期待學(xué)生回答)

　　(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，有人送來了一把傘;)

　　師：當有人上課時病痛難忍，——(期待學(xué)生回答)

　　(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，我們會扶他去醫(yī)務(wù)室。)

　　“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當別人有困難時，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。(出示課件)

　　我這里還有一個問題，讓我們來聽聽下面這位同學(xué)說的事情：(播放錄音)

　　小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué)，上課也沒興趣聽，將課外書放在臺板里看。長此以往，老師講的內(nèi)容更是聽不懂了。交課堂作業(yè)時，他總是遲遲不交。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而他又被老師留下補作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。

　　同學(xué)們，請你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢?

　　(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，上課要認真聽講，不懂要問老師，等等。)

　　師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。

　　1. 有明確的目標。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標。釘在一個地方，咬住一個目標，不放松。釘子總是釘著一個地方，往一個地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的時候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

　　2. 要堅持不懈。當我們在學(xué)習(xí)的過程中遇到了挫折，遇到了困難，此時，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會輕言放棄。

　　當然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，應(yīng)該樂意幫助有困難的同學(xué)。其實，幫助別人的過程，也是你在實踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎?你的幫助別人的時間是可以擠出來的;我們有鉆勁嗎?能不能針對同學(xué)的問題，進行深入的研究。“送人玫瑰，手有余香”。我們老師也會和你一起行動的。

　　五、雷鋒精神永傳揚

　　師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠銘記，許多人用熱情的詩句贊頌了雷鋒精神。詩人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩歌中這樣寫到： (全班誦讀)

　　他不是將軍，

　　卻立了無數(shù)功勛;

　　他不是文豪，

　　卻寫下不朽詩文;

　　他如此平凡，如此年青，

　　像一滴小小的春雨，

　　卻滲透億萬人的心!

　　師：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動已經(jīng)開展了50多年。50多年來，雷鋒精神在傳承，在弘揚。雷鋒精神鼓舞著我們成長。許多人深情地說，雷鋒精神是永恒的。

　　我想和同學(xué)們說，雷鋒永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

　　以上就是關(guān)于學(xué)雷鋒主題班會教案范文的分享，希望能夠幫助到你。