若賓語補足語是不帶to 的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞，如：feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch等。例如：

　　The teacher made me go out of the classroom.

　　I was made to go out of the classroom (by the teacher).

　　4) 主動形式表示被動意義

　　如wash, clean, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell等動詞雖然用做主動形式卻表示被動的意義。例如：

　　The food tastes good.

　　3.非謂語動詞

　　對非謂語動詞的考點是：感官動詞后不定式作賓語補足語和動詞ing形式作賓語補足語的用法;一些特殊動詞的動詞不定式作賓語補足語時不帶to，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時就要帶to;有些動詞既可接不定式也可接動詞ing形式作賓語，但表達的意思不同。這些都是歷年中考的重點。

　　(1)非謂語動詞的形式

　　非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

　　(2)不定式作賓語補足語

　　Father will not allow us to play on the street.

　　(3)不定式作目的狀語

　　He ran so fast as to catch the first bus.

　　(4)用不定式和分詞作補足語都可以的動詞

　　這樣的動詞有感官動詞如：see, hear, look, notice, observe, feel等，使役動詞如：have, make, leave, keep, get等。接不定式表示動作的完整性，真實性;+doing 表示動作的連續(xù)性，進行性。

　　I saw him work in the garden yesterday.

　　昨天我看見他在花園里干活了。(強調(diào)"我看見了"這個事實)

　　I saw him working in the garden yesterday.(強調(diào)"我見他正干活"這個動作)

　　昨天我見他正在花園里干活。

　　(5)用不帶to不定式的情況

　　使役動詞如： let, have, make等和感官動詞如： see, watch, hear, listen to, smell, feel, find 等后作賓補，省略to。在被動語態(tài)中則to不能省掉。

　　(6)接動名詞與不定式意義不同

　　1) stop to do　停止，中斷做某事后去做另一件事。

　　stop doing　停止做某事。

　　2) forget to do　忘記要去做某事?！?未做)

　　forget doing　忘記做過某事。　　(已做)

　　3) remember to do 記得去做某事　　　　 (未做)

　　remember doing　記得做過某事　　　 (已做)

　　4) try to do　　努力，企圖做某事。

　　try doing　 試驗，試著做某事。

　　5) go on to do　做了一件事后，接著做另一件事。

　　go on doing　 繼續(xù)做原來做的事。

　　6) mean to do　 打算、想

　　mean doing　意味著

　　4. 容易混淆的常用動詞的辨析

　　(1) say, speak, talk, tell的用法。

　　1) say表示講話，作為及物動詞使用，后跟賓語或賓語從句。