記敘文閱讀答題技巧
語段閱讀題答題總原則:
(1)、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。
(2)、讀文時,要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。
(3)、準(zhǔn)備答題時,必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。
(4)、答題時,具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。
1、文章 體裁 : 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
2、記敘文六要素: 時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果
3、散文種類: (1)敘事散文 (2)抒情散文
4、散文特點: 形散而神不散。
5、小說種類: 長篇小說、 中篇小說、 短篇小說、 小小說。
6、小說三要素: 人物、 環(huán)境、 情節(jié)(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 )。
7、記敘文的表達(dá)方式: 記敘、議論、抒情、描寫、說明。
8、找主題句: 找首段或尾段的議論、抒情句。
9、文 眼: 標(biāo)題是“文眼”,統(tǒng)帥全文(新聞);有時交代主要人物、故事情節(jié),有時交代主要事、物(“物”象征意義);有時還是“線索”。
10、 材料組織特點:緊緊圍繞中心;選取典型事件;剪裁得體;詳略得當(dāng)。
11、 劃分層次:
(1)按時間劃分(找表示時間的短語) (2) 按地點劃分(找表示地點的短語)
(3) 按事情發(fā)展過程(找各個事件) (4) 總分總(掐頭去尾)
以寫事為主的文章:
?、?按事情發(fā)生發(fā)展的先后時間分析; ②.按事情發(fā)生發(fā)展的地點轉(zhuǎn)換分析;
?、?按事情發(fā)展的階段分析。
以寫人為主的文章:
?、?、按人物成長的階段分析; ②、按人物所在的不同地點分析;
?、?、按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析; ④、按人物感情的變化分析。
以寫景狀物為主的文章:
①、按人物觀察景物的觀察點的變化,即空間變化分析;
②、按不同時間的不同景致的變化,即時間變化分析。
12、 記敘的線索及作用:
線索: (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件
(4)時間 (5)地點 (6)作者的情感
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
答題套路:
如: 文章以“……”線索,中間串寫了“……”、“……|”幾件事,組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結(jié)構(gòu),選材典型,脈絡(luò)清晰,主旨鮮明。
2021-07-09
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2021-07-06
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