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四年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練試題 如何提高閱讀能力(3)

  1、 為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

  2、 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)

 ?、傩稳莘浅5闹?jǐn)慎和小心。( )

 ?、趯?shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )

  3、 根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)

 ?、判∨⒑芟胭I那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一節(jié)中“ “、” “

  這兩個(gè)詞了解到。第三小節(jié)中”連蹦帶跳“一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后

  的心情。

 ?、聘鶕?jù)文章內(nèi)容可以知道,題目”最貴的項(xiàng)鏈“中的”貴“有兩層意思,

  一是 ;二是

  4、 概括第一段段意,(3分)

  5、想象寫話。(4分)

  請(qǐng)你根據(jù)”一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看“這句中”出神“一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?

  小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。心想

  6、簡(jiǎn)要回答。(4分)

  請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說(shuō)說(shuō)他們給你留下了怎樣的印象,并用二、三句話說(shuō)明產(chǎn)生這一印象的原因。

  爬山虎的腳

  以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出技狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。||

  爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把。它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。||

  爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了;后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。||

  (1)在下面詞語(yǔ)的左邊橫線上寫反義詞,右邊橫線上寫近義詞。(3分)

  細(xì)小 逐漸 仔細(xì)

  (2)文中已用”||“把短文分成三層,寫出每層的意思。(3分)

  1層:

  2層:

  3層:

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