談先生是做物流的，公司做的非常大。他非常謙虛，也非常好學。每次與別人溝通時，他總是認真聆聽對方的話，從對方身上學習經驗。而他對自己的每次發(fā)言也都會做個小小的總結。

　　很多人一說到總結自我，就會找出自己很多的缺點與不足。是的，認識到自己的不足的確是進步的開始，因為這可以讓我們的目光盯向更遠的地方，讓自己取得更大的成功。只是我個人有個小小的建議：當你的自信心還不夠時，強烈建議你采用“兩好一壞”原則，即：先從總結自己的進步之點開始。每次臺上發(fā)言結束時，你都認真總結下：我自己在這次的講話過程中，有哪兩個進步之處?還需要改正的一點是什么?這樣的好處是可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與長處，讓自己在臺上的表達更輕松。

　　有個非常好的山峰法則與你分享一下：一座山有多高取決于它的最高峰。一個人的成就有多大也往往是取決于他的最強項。如果你讓姚明與劉翔比賽，你猜誰會贏?呵呵，答案是看是什么比賽。如果是籃球比賽，姚明會贏;而如果是百米跨欄比賽，一定是劉翔贏。

　　人在臺上的表現(xiàn)也如此。

　　6、增強邏輯。

　　我以前講話和現(xiàn)在非常不一樣。那時候的我講什么都是隨心所欲、毫無章法，邏輯混亂。常常是前一分鐘我在談遠古的世界，后一分鐘就跑到了未來時空。我老公對此的形容是：“每聽一次，大腦就會死機一次”。

　　直到我開始接觸卡耐基口才訓練，我才知道，原來要增加語言的邏輯性其實非常簡單。

　　記得開會時，你的領導是怎樣講話的嗎?記得產品解說人員是怎樣介紹產品的嗎?記得別人教你如何做紅燒肉嗎?是不是你常?？梢月牭? “首先、其次、然后、還有、另外、對了再補充一下、順便再說一下、最后” 這樣的字眼?這時閃現(xiàn)在你腦海是的到底是什么?恐怕是很多的星星吧!

　　是的，這樣的語言、這樣的字眼只會增加我們大腦的負荷，因為我們真的很難記住這么的“首先、然后、其次、另外”等等啰嗦的詞?？墒牵绻阏f的是“第一、第二、第三”，會不會更容易讓聽眾記住呢?即便聽眾無法完全牢牢記住你到底講了什么內容，但至少他可以很清楚地知道你總共是講了三點。

　　人對文字的東西遠遠沒有對數(shù)字那樣敏感。而科學調研也證明，人對數(shù)字“三”是最有好感的。

　　溫先生是政府職能部門的領導，以前開會時常常會講很多的“首先、然后”之類的東西，結果他發(fā)現(xiàn)，他部門里的人常常會記不清楚他所講的要點到底是什么。更糟糕的是，他為了要讓別人能記住他的觀點，便只好不斷地重復。這樣做的結果就是別人認為他非常啰嗦，而他自己也非常累。

　　我也曾經見過有的講師在臺上演講時，拼命地講、不停地講，結果講了七、八點，你再問臺下的人“你記住了多少?”臺下的人往往會給你一個非常迷茫的表情。

　　養(yǎng)成一個好習慣：但凡是和介紹方式、方法、流程、工作布置與總結等等有關的，一律采用這樣的方法，我相信你很快就可以發(fā)現(xiàn)自己語言邏輯性有了怎樣的提高。

　　7、參加訓練。

　　雖然說了很多口才練習的方式，但沒有哪一樣比參加實際的訓練更有效果的了。這就好比是學習游泳，無論你看了多少教人游泳的書，無論你自己在水中怎樣自己琢磨與總結，總不如參加訓練效果好，即便是你經過長期的自學終于會游泳了，可是姿式總是不如專業(yè)的教練教出來的好看，更何況，自學要花費的時間與精力更多呢?

　　還記得20/80法則嗎?其實口才亦如此。你是愿意選擇需要花80的時間與精力自學口才、最終發(fā)現(xiàn)自己只取得了20的成功，還是選擇僅需要共20的時間與精力就可以達到80的成果呢?上帝給每個人一天的時間都是24小時，當我們在同一個起點線上時，你到底要選擇哪樣的方式到達終點呢?而這，完全取決于你自己。

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