主頁(yè) > 教育培訓(xùn) > 高等教育 > 宋明理學(xué)教案分享 精選教案推送(3)

宋明理學(xué)教案分享 精選教案推送(3)

  A、背景:

  在理學(xué)自身的發(fā)展過(guò)程中,理學(xué)家們也對(duì)于一些具體的問(wèn)題產(chǎn)生了分歧。他們不滿意程朱理學(xué)對(duì)于“理”的探究方式的煩瑣,相對(duì)而言,更受到佛教、道教強(qiáng)調(diào)個(gè)體修養(yǎng)作用這一思想的影響,提出了“心即理也”等觀點(diǎn)。

  B、內(nèi)容:

  a、世界觀:心是萬(wàn)物本原(“心即理也”)

  認(rèn)為天理、人理、物理只在人的心中,“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”。主張“心”和“理”是永久不變的,以此證明一切封建的道德教條都是人心所固有的,是永恒不變的。

  b、方法論:求 “理”的方法 -----“發(fā)明本心”

  認(rèn)為“理”就像太陽(yáng)、月亮一樣簡(jiǎn)單明了,不用學(xué)習(xí)也能體會(huì),提出所謂“發(fā)明本心”以求理的方法。求“理”就是進(jìn)行內(nèi)心的反省。

  C、反對(duì)“格物致知”(但它們?cè)诒举|(zhì)上是一致的,都是為封建統(tǒng)治提供理論根據(jù)的,反對(duì)人民為改善受壓迫的處境去同封建統(tǒng)治者進(jìn)行斗爭(zhēng)。)

 ?、陉?yáng)明心學(xué)。

  A、背景:隨著程朱理學(xué)在思想界統(tǒng)治地位的確立,其本身也逐漸地成為統(tǒng)治者束縛人們思想的工具。特別是程朱理學(xué)與科舉制度正式掛鉤之后,許多知識(shí)分子更多地將程朱理學(xué)看作求取科舉功名的敲門磚。而明中期以來(lái),社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,農(nóng)民起義也頻繁發(fā)生,程朱理學(xué)不能夠回應(yīng)這些變化。一些儒家學(xué)者認(rèn)為,人心混亂是由于思想界的混亂導(dǎo)致。在官學(xué)話的程朱理學(xué)之外,他們通過(guò)進(jìn)一步發(fā)展陸九淵的“心學(xué)”來(lái)挽救理學(xué)和更新儒學(xué),“陽(yáng)明心學(xué)”由此產(chǎn)生。

  B、內(nèi)容:

  a、思想核心:“致良知” 良知即本心、即理,乃天生,不必外求

  b、方法論:克服私欲、回復(fù)良知就能成為圣賢

  C、影響:強(qiáng)調(diào)自我主動(dòng),鼓勵(lì)人們奮發(fā)立志

  【探究】程朱理學(xué)與陸王心學(xué)有什么不同之處?【組織學(xué)生分組討論】

  1、共同點(diǎn):

  (1)內(nèi)容相同:都是儒學(xué)的表現(xiàn)形式,都繼承了孔孟“仁”“禮”的思想,都認(rèn)為世界本原是“理”。(2)影響相同:都有助于統(tǒng)治者維護(hù)專制統(tǒng)治,都?jí)褐啤⒍髿⑷藗兊淖匀挥?,?duì)塑造中華民族的性格都起了積極影響。

  2、不同點(diǎn):

  (1)對(duì)世界本原的具體認(rèn)識(shí)不同:程朱理學(xué)認(rèn)為世界的本原是外在的“理”,陸王心學(xué)認(rèn)為世界本原是內(nèi)在的“心”,認(rèn)為本心是 “理”。

  (2)把握“理”的途徑不同:程朱理學(xué)主張用“格物致知”的方法去認(rèn)識(shí)和把握“理”,陸王心學(xué)提出,求“理”就是進(jìn)行內(nèi)心的反省,克服私欲,回復(fù)良知就能成為圣賢。

  三、宋明理學(xué)的影響

  1、消極:用三綱五常維系封建專制制度,壓抑、扼殺人們的自然欲求。(儒學(xué)士大夫積極維護(hù)封建統(tǒng)治秩序,還致力于社會(huì)道德教化工作)

  2、積極:塑造中華民族性格特征;重視主觀意志力量;注重氣節(jié)、道德;講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志;強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命;凸顯人性的莊嚴(yán)。

  課堂小結(jié):

  孔子貴仁,孟子貴義,儒家重倫理,講信修睦,通儀禮。程朱理學(xué)直承孔孟而又繼續(xù)發(fā)展,使之從傳統(tǒng)啟蒙思想上升為中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)。這種傳統(tǒng)的中國(guó)哲學(xué),是中國(guó)人對(duì)宇宙現(xiàn)象與人的生存原則的一種領(lǐng)悟和把握,并把這種領(lǐng)悟和把握的基本精神貫徹于實(shí)際踐履之中??酌先鍖W(xué)乃中華傳統(tǒng)文化的淵源和啟蒙,至程朱理學(xué)才使中國(guó)哲學(xué)形成世界觀與方法論的哲學(xué)體系。程朱理學(xué)是中國(guó)哲學(xué)史上的里程碑。

  以上就是關(guān)于宋明理學(xué)教案的分享,希望能夠幫助到你。

免責(zé)聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。返回查查吧首頁(yè),查看更多>>
提示

該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。

優(yōu)惠商城

更多