有些自閉癥孩子常對文字及數(shù)字能依順序簡單地念出或?qū)懗?，甚至連道路標志、各種訊號都能記起，讓人覺得他們有很高的能力。然而，若只是把同樣的情況反復(fù)地做，則缺乏發(fā)展性，對這個行動太過執(zhí)著，導(dǎo)致妨礙其它行動學(xué)習(xí)的情況也有。這種行為稱之為自閉癥兒童的固執(zhí)行為.

    固執(zhí)行為的處理方法:使用獎勵品

    在其它情況也無法和你很好相處，可是孩子在做固執(zhí)行動的時候，有不太受阻礙的現(xiàn)象，所以對這個孩子能很靈巧的讓他繼續(xù)固執(zhí)行動，并多制造些機會給他，對孩子來說，就已是得到最好的獎品。
  
    如果對圖畫書上所畫的東西，能說出其一或?qū)懸粋€數(shù)字，則以獎品做為基礎(chǔ)，來形成新的行動。假定是持續(xù)不斷地做旋轉(zhuǎn)的固執(zhí)行動，卻無法直接使用獎品，你就加入他的旋轉(zhuǎn)行動中，而在這個情況下，改變孩子的情況就變得容易多了。