考核方法：查看所出試卷;抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄;抽查所閱試卷;召開學(xué)生座談會;查閱分數(shù)記錄。

得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。

(5)、輔導(dǎo)(5分)

內(nèi)容：是否按時輔導(dǎo)、是否不遲到不早退、是否不調(diào)課、是否空堂，是否自覺維護課堂秩序。 考核方法：查查堂記錄、召開學(xué)生代表座談會、班務(wù)記錄。

得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。遲到早退3次扣1分，曠堂1次扣0.5分。 2.教育教學(xué)實績方面(25分)

內(nèi)容：(1)擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實績的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差，確定本學(xué)期該科成績進步綜合名次，并給予相應(yīng)考核分。

(2)擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實績依據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達標(biāo)率、優(yōu)秀率及技能證書通過率，實習(xí)任務(wù)的完成率確定其該科該項綜合考核分。

①、規(guī)程落實好，創(chuàng)造性開展各種形式的德育活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得名次的班級，每次每項給班主任加0.5分。

②、學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊員、班干或受到上級表彰，給班主任加0.5分。 ③、學(xué)生在社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，給校集體爭光，給班主任加0.5分。

④、學(xué)生遵守行為規(guī)范好，學(xué)期無任何違法、違紀(jì)及傷害事故的班級給班主任加0.5分。 (5)教研成果(加分不減分，滿分5分)

①、評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新星等加分。 校、縣、市、省各為1、2、3、5分，省級以上加10分。 ②、被評為優(yōu)秀教研組組長，加1分。

③、承擔(dān)公開課、實踐課、實驗課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師每次加0.2分。 ④、有課題報告并取得成果的教師按等級加分。(同本條①項) (6)、先進個人表彰(只加分，滿分10分) 個人因工作突出受到校級以上表彰的按下面標(biāo)準(zhǔn)加分：

受到縣、市、省、國家表彰的：部門表彰分別加0.5、1 、2 、3、5分;政府表彰的分別加1、3 、5 、10分。

(7)其它加分:

招生工作成績突出，圓滿或超額完招生任務(wù)的教師，加2分。 (8)有下列情形扣分：

①、學(xué)校檢查評比、班級量化考核不達標(biāo)，給班主任扣2分，任課教師扣1分。 ②、班內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故的班主任，每次扣1分，累積計算。 ③、輟學(xué)率超過5%的班級扣班主任2分，任課教師1分 。

④、拒不參加學(xué)校舉辦各種活動的班級，每次每項扣班主任0.5分。 ⑤、不能按學(xué)校要求完成工作任務(wù)和拒不接受工作安排的扣1分; ⑥、學(xué)生出勤率達不到95%以上的，每周扣班主任0.2分，累積計算; (五)學(xué)生評教(20分)

考評項目：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試、實習(xí)實訓(xùn)等方面的工作質(zhì)量。 考核方法：由教務(wù)處組織全體學(xué)生對學(xué)科科任老師進行民主測評。 得分： 將學(xué)生評教百分制分數(shù)乘以20%，折算成綜合考評分。

(六)教研組(同行)考評(10分)

考核方法：

(1)查閱各科考試成績表和學(xué)分統(tǒng)計表。

(2)統(tǒng)計文化課期中、期末考試或統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)秀率。

(3)考查科、技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)秀率、實驗實習(xí)完成率和學(xué)生的滿意率，最后確定綜合名次。

(4)原則上同年級任課教師進行比較。 (5)各種比賽、競賽情況。 得分

(1)(綜合名次)：第1名5分;第2名4分;第3名3分; 第4名2分;第5名1分; (2)凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外各種競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導(dǎo)競賽成績所居名次的獎級、刊載學(xué)生論文和個人論文刊物級別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國家級5分;省級4分;市級3分;縣級2分;校級1分。

(3)指導(dǎo)興趣小組：有計劃、有活動記錄和教案。堅持經(jīng)常，并取得有效成果，加2分。

(4)有如下情況加分：

考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動等方面。

考核方法：由教研組長負責(zé)組織實施，根據(jù)教研組平時教研活動記錄及成員表現(xiàn)，在組內(nèi)同行測評的基礎(chǔ)上進行考評。

得分： 將教研組考評(同行)百分制分數(shù)乘以10%，折算成綜合考評分。

第五條考核等級與結(jié)果處理： 教師績效考核每學(xué)期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀;介于70-89分之間為良好;介于60-69分之間為合格;60分以下為不合格。

考核為優(yōu)秀等級者，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎勵;考核倒數(shù)5名者，列入末尾淘汰備選。對連續(xù)兩學(xué)期考核倒數(shù)5名者，實行轉(zhuǎn)崗待聘，因不適應(yīng)職業(yè)教育，建議個人申請調(diào)離。