北極旅鼠繁殖能力超強(qiáng);旅鼠超出一定數(shù)量，它的毛色由灰黑色變成鮮艷的橘紅色，以吸引天敵;如果死不成，幾百萬只旅鼠直奔大海，集體自殺。

　　3、探討：旅鼠的奇特行為給對人類有何啟示?

　　文字資料：美國科普作家、未來學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來寫道：“目前，世界人口正以每日20萬或每年7000萬人的速度增長著……完全有理由擔(dān)心，如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣，每過35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加10萬倍;到公元3550年，人類機(jī)體的總質(zhì)量就會等于地球的質(zhì)量;到公元7000年，人類的質(zhì)量就會等于已知宇宙的質(zhì)量!看來很明顯，如果不加以控制，將造成不可估量的惡果。

　　啟示：

　?、抛匀唤绫旧砭哂姓{(diào)節(jié)作用，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢;

　　⑵從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展;

　　⑶科研過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。

　　三、賞讀分析

　　1、分角色朗讀課文，說說自己獲得了哪些知識?

　　簡要回顧本文內(nèi)容。

　　2、作者運(yùn)用了那些說明方法準(zhǔn)確說明旅鼠的這些奧秘?請舉例說明。

　　學(xué)生快速瀏覽后，列提綱回答。

　　教師總結(jié)：列數(shù)字、舉例子、打比方等。

　　3、作者是怎樣把這些知識巧妙的介紹給大家的?這樣寫有什么好處?結(jié)合課文中的例子加以分析。

　　教師先將本文的概括介紹投影顯示，學(xué)生在對比中明確：

　　⑴作者運(yùn)用記敘的方式，采取對話描寫的方法，生動形象的介紹科學(xué)知識;

　?、瓶茖W(xué)的內(nèi)容與文學(xué)的形式相結(jié)合;

　　⑶寓知識于敘事之中，知識性與趣味性相結(jié)合，通俗易懂，妙趣橫生，給人留下了深刻的印象。

　　4、總結(jié)科學(xué)小品文的寫法特點(diǎn)：

　　⑴作者運(yùn)用靈活的方式，采取多種描寫的方法，生動形象的介紹科學(xué)知識;

　?、瓶茖W(xué)的內(nèi)容與文學(xué)的形式相結(jié)合;

　?、窃⒅R于敘事之中，知識性與趣味性相結(jié)合，通俗易懂。

　　四、積累拓展

　　1、請用二、三百字將本文介紹的知識概括出來，然后小組交流，選出兩名代表在班內(nèi)交流并評價。

　　2、除了旅鼠之外，你還知道哪些動植物的奇特行為，請將課下搜集的相關(guān)知識講給同組同學(xué)聽。

　　學(xué)生根據(jù)自己的觀察及其查閱的資料，全班交流，注重找出動植物的奇異表現(xiàn)及原因。

　　五、課下作業(yè)

　　運(yùn)用本文的寫法，將你最感興趣的一種動植物的奇異行為寫成一篇科學(xué)小品文。

　　以上就是關(guān)于旅鼠之謎教案范文的分享，希望能夠幫助到你。