2、曾經(jīng)是如此美麗的小村莊，如今卻消失不見(jiàn)了，你的心情是怎樣的?誰(shuí)能帶著這樣的心情讀好這一句?

　　指名讀、(速度慢一些;咆哮的洪水：洪水無(wú)情，令人痛心;不知：惋惜`)

　　齊讀

　　(三) 學(xué)習(xí)二三段

　　1、小小的村莊為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文的2——3段，邊讀邊想：造成這些變化的原因到底是什么?

　　誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)小村莊發(fā)生變化的原因是什么?

　　交流：小村莊里的人亂砍亂伐，破壞環(huán)境，結(jié)果才會(huì)被河水沖走的。是洪水卷走了小村莊，是因?yàn)槿藗儼褬?shù)吹掉了，才不能擋住洪水，是他們自己害了自己。

　　2、 原來(lái)是村民們亂砍亂伐，破壞環(huán)境造成的惡果。請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)仔細(xì)默讀課文2、3段，把造成這些變化原因的句子畫(huà)下來(lái)，邊讀邊體會(huì)。

　　3、 交流：找到了哪些句子?

　　(1)誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。

　　這句話(huà)中有兩個(gè)“誰(shuí)家”，到底指的是哪一家啊?是東村的張家、還是西村的李家啊?

　　是啊，所有的人家都在毀壞樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)：

　　(課件出示)誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造梨，誰(shuí)家想( )，誰(shuí)家( )……就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。

　　這么多人不把樹(shù)木當(dāng)作一回事，真令人心痛啊，誰(shuí)來(lái)讀讀這句話(huà)。

　　還有哪個(gè)詞寫(xiě)出村民把砍樹(shù)當(dāng)作很普通，很隨便的事?(拎)

　　生：從拎字我感覺(jué)到村里人想要砍樹(shù)是很隨意的，什么時(shí)候想砍就去砍了。

　　那拎字可以換成別的詞嗎?扛、背、拿

　　生：拎寫(xiě)出了太容易了，隨手，不花力氣

　　師：村民隨意的態(tài)度讓人難過(guò)。一起來(lái)讀讀這個(gè)句子。

　　(2)人們?cè)趽碛辛朔孔?、犁之后他們停止砍?shù)了嗎?你是從哪里知道的?

　　課件出示：

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……

　　“一年年、一代代”到底是多少年，多少代啊?

　　透過(guò)這“一年年，一代代“你感受到了什么?

　　生：爺爺這樣亂砍亂伐的，爸爸是這樣做的，孫子是這樣做的，孫子的孫子，所有的子孫后代都把這樹(shù)當(dāng)成了搖錢(qián)樹(shù)。

　　師：一年年，一代代，這漫長(zhǎng)的年代村民都在不停地砍樹(shù)，誰(shuí)來(lái)讀這句話(huà)?

　　師：一年年，一代代，人們就是這樣砍啊砍，小山村發(fā)生了什么變化呢?

　　生：山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。

　　師：看到這一切，真是令人擔(dān)憂(yōu)，誰(shuí)來(lái)讀?

　　讀出那份焦急

　　(3)你還劃了哪句話(huà)?

　　在鋒利斧頭下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木倒下了，變成了。。。(引讀)

　　課件出示：樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　他們不管不顧，任意砍伐，因?yàn)?，此時(shí)，村民眼中只看見(jiàn)了。。。

　　可我們卻隨著作者視野看到了。。。(樹(shù)木不斷減少、裸露的土地不斷擴(kuò)大

　　或許村民很高興，因?yàn)樗麄冏砸詾檫@樣就過(guò)上了好日子，可我們看到這一切高興得起來(lái)嗎?心情如何?(沉重、焦急)

　　透過(guò)這三個(gè)排比句，你體會(huì)到了什么?

　　生：人們把這些樹(shù)當(dāng)成了自己的東西，想怎么做就怎么做，根本就不考慮后果。

　　師：我們一起來(lái)讀一讀這句話(huà)。

　　(四) 學(xué)習(xí)第四段

　　1、 因?yàn)殚L(zhǎng)期的亂砍亂伐，曾經(jīng)美麗的小村莊發(fā)生了巨大的變化，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。你能不能試著來(lái)填一填說(shuō)一說(shuō)，可以選一處，也可以選幾處說(shuō)。

　　“山上郁郁蔥蔥的森林變得( )， 村前清澈見(jiàn)底的河水變得( )，