主頁 > 教育培訓(xùn) > 中小學(xué)教育 > 送別詩鑒賞教案 古詩賞析課程設(shè)計(3)

送別詩鑒賞教案 古詩賞析課程設(shè)計(3)

  別董大 高適

  千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

  莫愁前路無知已,天下誰人不識君。

  情感:離別時的不舍及對友人的鼓勵和安慰

  2、教師總結(jié):古代送別詩一般表達(dá)怎樣的情感?

  共同情感:離別時朋友之間的依依不舍之情。

  個性情感:表現(xiàn)自己內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和茫然、對友情的贊美、對朋友的鼓勵和安慰等。

  四、概括總結(jié)送別詩中常見的抒情方法及意象

  我們明確了送別詩中常見的情感之后,另外一個問題又出現(xiàn)了,作者是怎樣將這些情感展現(xiàn)給我們的呢,送別詩中常見的抒情方法有哪些呢?

  1、學(xué)生小組合作,討論所給詩歌中劃線句子作者是如何表現(xiàn)情感的。

  黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

  故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。

  渭城曲 王維

  渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

  勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

  別董大 高適

  千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

  莫愁前路無知已,天下誰人不識君。

  強(qiáng)調(diào):幾種抒情手法經(jīng)常結(jié)合在一起使用。

  2、教師總結(jié):送別詩常見的抒情方式及意象

  送別詩中抒情方式可分為兩種:間接抒情和直抒胸臆。其中間接抒情常見的方式有借景抒情。在具體詩歌中還要結(jié)合其他的技巧進(jìn)行分析。

  送別詩常見的意象:柳(折柳送別)酒(飲酒餞別) 舟 帆 日暮 斜陽 夕陽 暮雪 暮鐘 月亮 秋 長亭 南浦 長亭 陽關(guān) 古道 西風(fēng) 春草 勞歌 眼淚

免責(zé)聲明:該文觀點僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。返回查查吧首頁,查看更多>>
提示

該文觀點僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。

優(yōu)惠商城

更多