三 、創(chuàng)新執(zhí)行力，建立團隊模式

　　如何讓執(zhí)行制度成為每一個人的行為自覺，切實提高制度的執(zhí)行力，才是更為關(guān)鍵和緊迫的問題。推行“領(lǐng)導+團隊”一體化型工作團隊，發(fā)揮團隊整體的戰(zhàn)斗力，抓住“六個關(guān)鍵點”：一是定結(jié)果。明確就是力量，清晰的結(jié)果定義是執(zhí)行的起點，結(jié)果必須有時間性，價值性，可考核性;二是定責任，承擔責任是解決問題的開始，建立責任關(guān)系，事事有人管。明確誰執(zhí)行，誰受益，誰負責，建立責權(quán)利對等的關(guān)系;三是定措施，措施是戰(zhàn)略目標的保障體系，只有制定了行之有效的措施，結(jié)果才會落地。制定措施必須緊扣結(jié)果，自下而上的制定。最重要的是把握好關(guān)鍵節(jié)點，做到千金重擔萬人挑，人人頭上有指標;四是做檢查，人們不會做你希望的，只會做你監(jiān)督檢查的。做檢查是事業(yè)運作的核心，要建立第三方監(jiān)督檢查平臺，對關(guān)鍵節(jié)點進行有效的控制;五是做激勵，執(zhí)行力的好壞跟及時激勵有關(guān)，要做到及時激勵，把獎勵做到營銷化，去放大關(guān)鍵行為，促成集體記憶。正激勵做到心花怒放，負激勵做到膽顫心驚，讓每一次正負向激勵都能起到激勵團隊的作用;六是做改進，人不會拒絕改變，但是拒絕被改變。建立分享的文化，每天進步一點點，每一次進步一點點，做更好的結(jié)果。領(lǐng)導干部要帶好一個團隊離不開三個要素;一是制度。團隊要有基本規(guī)章制度，沒有規(guī)矩，不成方圓。制度是團隊成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進團隊的一致性，還能確保工作有序開展;二是培訓。培訓是一種管理手段，要多培訓，多激勵，提高團隊工作能力和業(yè)務(wù)技巧;三創(chuàng)建學習型團隊。以身作則，努力提高自身素質(zhì)，學習新知識。領(lǐng)導干部應(yīng)該帶領(lǐng)自己的團隊向著學習型團隊的方向努力，要求團隊做到的，自己首先要做到;四是激發(fā)人的潛能。內(nèi)動力是指人的內(nèi)在潛能。內(nèi)動力也是戰(zhàn)斗力，它體現(xiàn)在勇于進取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔當?shù)确矫?。團隊具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動力得到了激發(fā)。缺少這一項，任憑資源足、能力強、制度嚴、方向?qū)?，都未必能確保戰(zhàn)斗的勝利。每個人都可能依靠內(nèi)動力的發(fā)揮達到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團隊而言，群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個組織實現(xiàn)看似無法實現(xiàn)的目標。

　　四、落實執(zhí)行力,構(gòu)建團隊和諧

　　領(lǐng)導干部“在其位、謀其政、負其責、盡其力” 就是落實執(zhí)行力，工作業(yè)績是衡量執(zhí)行力的一個重要指標，而執(zhí)行力的強弱取決于領(lǐng)導做事的態(tài)度和作風，具體講要把握好“三性”：一是進取性。一個有作為的、有強烈的銳意進取意識的領(lǐng)導干部，在任何時候、任何困難面前，始終保持奮發(fā)有力、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揚艱苦奮斗、攻堅克難的創(chuàng)業(yè)精神。我們常講“有志者事竟成”，可以說，進取性是一個領(lǐng)導干部做好工作、帶好團隊必須具備的基本素養(yǎng);二是創(chuàng)造性。創(chuàng)造性的開展工作，是創(chuàng)新發(fā)展的基本要求，現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，以傳達代替貫徹，以會議表明落實，表面上“不折不扣”地貫徹上級指示，說是對上級負責，實際在應(yīng)付上級，缺少實事求是之意。要想創(chuàng)造性的開展工作，就必須根據(jù)上級的指示要求，結(jié)合本單位的實際，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，提出創(chuàng)新、管用、可行的貫徹意見和措施，在狠抓落實上下功夫、見成效。當下，受經(jīng)驗主義、教條主義、片面主義和習慣主義的影響，一些領(lǐng)導干部漠視規(guī)律、漠視思考、漠視制度、漠視方法，不善于邏輯思維和辯證思維，往往習慣于憑“想當然”、“自以為”看問題、做事情，這種“習慣性漠視”直接導致知行不統(tǒng)一，導致執(zhí)行力和落實力的弱化。三是實效性。我們要牢固樹立正確的政績觀，把對上級負責與對下級負責、當前建設(shè)與長遠發(fā)展、發(fā)展速度與質(zhì)量效果統(tǒng)一起來，一步一個腳印抓好工作落實。因此，做事一定要老老實實、踏踏實實、扎扎實實，這樣才能取得實效，才能成為放心的人。通過做好每一件事，完成每一項任務(wù)，增強自信、樹立威信，凝聚力、戰(zhàn)斗力。構(gòu)建和諧團隊，必須要有一個強有力的領(lǐng)導干部和一群團結(jié)、有才華、互相約束又互融互通的參與者才行。領(lǐng)導干部要知人善用，熟悉大家的水平和能力，根據(jù)他們的特點進行分工，讓他們每個人都能積極發(fā)揮創(chuàng)造團隊性成果的能力，這樣團隊就能保持持久的戰(zhàn)斗力。

　　領(lǐng)導干部帶好團隊，既有權(quán)利，也有義務(wù)，但更多的是責任。

　　一是要育人管人。搞好教育，堅持思想領(lǐng)先和科學管理的原則，做到講政治與抓業(yè)務(wù)結(jié)合，講管理與抓作風結(jié)合。就勞教(戒毒)場所而言，推進“四項”活動向縱深開展，以開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀教育實踐活動為抓手，加強思想政治建設(shè)，進一步堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律，嚴守廉潔奉公的職業(yè)操守，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。以“基層組織建設(shè)年”活動為契機，健全大隊黨組織，配齊大隊政治教導員，推動基層黨組織提檔升級，激發(fā)基層組織活力，增強基層大隊班子凝聚力。以“萬馬奔騰創(chuàng)一流”活動為載體，不斷加強基層標準化大隊建設(shè)，重點圍繞提高民警的防、控、管、教、戒能力和執(zhí)法水平，苦練基本功，特別是提高基層民警重大事故現(xiàn)場應(yīng)急處置的能力，做到沉著冷靜、科學研判、果斷決策、處置妥當。

　　二是要容人助人。堅持以人為本，建設(shè)和諧團隊，能夠喜人之功、容人之過、解人之難、成人之美。相比較而言，容人助人對于領(lǐng)導干部更為重要。一個是容人，無欲則剛，有容乃大。如果不能容人、團結(jié)人，你有再大的本事也不行。只有具備容人的胸懷、團結(jié)人的能力，才能帶領(lǐng)戰(zhàn)勝困難、完成任務(wù)。

　　三是要識人用人。這是反映領(lǐng)導干部的道德品質(zhì)、思想水平、認識能力和膽略魄力的集中體現(xiàn)。選拔任用人才有不少標準，集中起來就是德才兼?zhèn)?，以德為先，關(guān)鍵是如何識別。我認為要在實踐中識別，要依靠群眾識別。主要是看能否做到在情況變動時經(jīng)得起各種考驗，在遇到困難時有信心、有辦法解決，在群體中能做好表率，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮關(guān)鍵作用。這樣的人就是可用之才。一定要有愛才之心、惜才之情、用才之意，做到出于公心、不徇私情，大膽舉才、敢負責任，用人不疑、委以重任。這樣的領(lǐng)導干部，才能真正得到大家的敬佩和擁護，才能營造一種比學趕幫、奮發(fā)向上的良好局面。

　　四是要有競爭機制。團隊里的競爭機制也非常重要，“物競天擇，適者生存”，在一個團隊里只有創(chuàng)造一個充分公平競爭的機制，才能促使大家更加努力地去工作。牢固樹立大家歸屬感、責任感、榮譽感、成就感和緊迫感，針對工作績效進行公平公正的評價，獎勤罰懶，賞優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮自我的潛能，從而從整體上提高團隊的績效，形成“萬馬奔騰創(chuàng)輝煌”態(tài)勢，以創(chuàng)造更高的團隊績效。

　　提升領(lǐng)導執(zhí)行力，打造高績效團隊，決非朝夕之功，不可能一蹴而就，只要堅定信念，持之以恒，再接再厲，這一目標就能實現(xiàn)。