現(xiàn)代醫(yī)學對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開始，調節(jié)和控制母體的內外環(huán)境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現(xiàn)代化的科學知識和技術，根據(jù)胎兒各時期發(fā)育成長的實際情況，有針對性地、積極主動地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長。

  　問題是哪些是良性的、積極的信息刺激？

　　1、胎教是個未經科學嚴格定義、也未經實踐嚴密驗證的概念；但有限的實驗證明：適當?shù)奶ソ淌怯幸娴?、良性的?/p>

　　2、胎兒在母體中的發(fā)育是分階段的，各階段的器官發(fā)育進度和發(fā)育水平是不同的，因此，在每個階段的有效刺激和良性刺激應該是不同的；比如：懷孕初期，孕婦應該盡量放松心情（做輕度的活動、多在空氣清新的地方散步），避免情緒的大起大落，以利于胚胎跟母體的各種物質和生物信息的傳遞和交流；自懷孕5個月開始，胎兒的內耳基本發(fā)育完成，有了聽力，這時就可以開始接受聲音（語言、音樂等）胎教；撫摸胎教一般從懷孕6個月開始，因為這時的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了；懷孕7個月后，胎兒大腦開始長足地發(fā)育，此時是胎教的沖刺期，這階段的刺激信息應該是多方面、多層次、全方位的。

　　3、大自然的是胎教的最佳環(huán)境和最佳工具。自從懷上胎兒一味不停的聽音樂，并不見得好。因為人的大腦是分區(qū)的，各區(qū)的功能是有所不同的。音樂是一種比較純粹的能量，只是刺激大腦的某個區(qū)域，長期刺激固定的區(qū)域不見得總是有益的。孕婦應該到自然環(huán)境中去，到空氣清新的海邊、樹林中去，去聽風雨聲、蛙叫鳥鳴聲，去感受大自然的韻律，讓胎動跟大自然的節(jié)奏和諧起來……

　　只有跟大自然和諧了、順從自然的規(guī)律了，生下的孩子才是健康、聰明的！