或者也可以以反問(wèn)的形式弄清問(wèn)題，這是口語(yǔ)考試中避免直接向考官或其他考生請(qǐng)求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對(duì)方通常會(huì)對(duì)你所理解的問(wèn)題提出評(píng)論 性的意見(jiàn)。如果對(duì)方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來(lái)對(duì)問(wèn)題的理解回答問(wèn)題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對(duì)方會(huì)把問(wèn)題重復(fù)一下。這時(shí)，你便可以利用對(duì)方的重復(fù)、補(bǔ) 充、解釋或修正的機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)核實(shí)自己第一次聽(tīng)到的內(nèi)容，同時(shí)爭(zhēng)取時(shí)間迅速組織應(yīng)答。例如可說(shuō)：

　　Could I understand your question like this…?

　　I think you were asking me about…Am I right?

　　二、一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的表達(dá)詞語(yǔ)時(shí)的對(duì)策

　　考生在回答問(wèn)題或討論問(wèn)題時(shí)，因種種原因會(huì)出現(xiàn)一時(shí)語(yǔ)塞或找不到確切的詞語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己意思的情況。在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏得思考時(shí)間，可采用一些相對(duì)模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。例如：

　　It’s something like…

　　It’s a kind of thing to …

　　這些詞語(yǔ)盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達(dá)的特定場(chǎng)合卻會(huì)產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語(yǔ)”和“填充詞語(yǔ)”來(lái)避免表達(dá)的中斷。例如可說(shuō)：

　　As you know，…

　　It goes without saying…

　　You know…

　　Well， let me see，…

　　三、修正口誤

　　在口頭表達(dá)時(shí)，免不了會(huì)出現(xiàn)口誤。這時(shí)，及時(shí)地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：

　　What I have seen is most impressive。 However， the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides。

　　該句通過(guò)“I mean”縮小了否定的范圍。

　　1.I mean…

　　2.That is to say…

　　3.In other words，…

　　4.Well， I was saying…

　　5.To be more exact/accurate，…

　　6.I’ll put it (in) this way…

　　上文為大家介紹的就是MBA面試時(shí)如何做到對(duì)答如流，你了解了嗎?