下面介紹的2016東北財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生簡(jiǎn)章，下面一起來看看吧。

　　2016東北財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生簡(jiǎn)章

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育中心是國(guó)內(nèi)首家專門從事MBA和EMBA教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)MBA和EMBA招生與錄取、MBA課程設(shè)置與培養(yǎng)、MBA授課與指導(dǎo)、MBA課程考試與學(xué)籍管理、論文答辯與學(xué)位授予等工作。MBA項(xiàng)目始于1994年，截至2015年6月，已累計(jì)招生4400余人。

　　MBA培養(yǎng)目標(biāo)

　　以提高信息獲取能力、市場(chǎng)開拓能力、科學(xué)決策能力和組織管理能力為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、前瞻意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的管理者。

　　MBA項(xiàng)目特色

　　MBA教育注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，通過案例教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使MBA學(xué)生具有戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識(shí)、合作精神、處理問題的應(yīng)變和決策能力，以及開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　MBA優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)科體系

　　以“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、公共管理和統(tǒng)計(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、公共管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)”博士后流動(dòng)站為依托，匯集全校優(yōu)秀人才之精英、優(yōu)勢(shì)學(xué)科之精華。

　　MBA陣容強(qiáng)大的師資力量

　　匯集東北財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀師資，同時(shí)遴選聘用社會(huì)知名人士及企業(yè)家，注重師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，以及教師實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)與積累。

　　MBA持續(xù)完善的課程體系

　　在課程體系設(shè)置上，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同階段對(duì)高級(jí)管理人才的知識(shí)需求，充分發(fā)揮我校學(xué)科和師資優(yōu)勢(shì)，不斷改進(jìn)、完善我校MBA培養(yǎng)方案和課程體系，適時(shí)進(jìn)行課程更新。

　　MBA豐富生動(dòng)的案例教學(xué)

　　我校案例教學(xué)注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)與操作訓(xùn)練，重視教學(xué)手段的多樣化，運(yùn)用課堂講授、案例分析、情景模擬、小組練習(xí)、計(jì)算機(jī)模擬、移動(dòng)課堂和專題講座等多種形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生們?nèi)谌氚咐?，充?dāng)角色，設(shè)身處地面對(duì)和處理各式各樣的管理問題，提升學(xué)生對(duì)經(jīng)管知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生學(xué)到最前沿的管理知識(shí)和方法，提高分析問題和解決問題的能力，大量的課堂發(fā)言進(jìn)一步提高了學(xué)生的表達(dá)能力、參與能力和反應(yīng)能力。在課程設(shè)置中，核心課程的四分之一以上采用案例教學(xué)、選修課程至少五分之一采用案例教學(xué)。

　　構(gòu)建以管理實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐平臺(tái)

　　精煉傳統(tǒng)MBA課程教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)實(shí)戰(zhàn)技能強(qiáng)的課程，開發(fā)有助于培養(yǎng)管理實(shí)踐能力的系列課程模塊，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力;通過組織參與國(guó)際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬、企業(yè)實(shí)習(xí)、企業(yè)家論壇等學(xué)生參與度高和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，構(gòu)建MBA管理實(shí)踐能力平臺(tái)。

　　多元化的教學(xué)手段

　　教學(xué)方法上倡導(dǎo)“多元并重”(即課堂講授與案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)模擬并重)和“追求互動(dòng)”(即教學(xué)互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)、校企互動(dòng))。

　　內(nèi)容豐富的MBA論壇

　　每個(gè)月至少舉辦一次MBA論壇。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、企業(yè)家和社會(huì)名人來校就社會(huì)經(jīng)濟(jì)、管理方面的熱點(diǎn)、文化等傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)問題做專題學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)MBA學(xué)生給予人生戰(zhàn)略和決策方面的指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和啟發(fā)性。

　　MBA培養(yǎng)方式

　　采取全日制脫產(chǎn)和非全日制在職學(xué)習(xí)兩種方式。注重實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力為導(dǎo)向，采取案例教學(xué)、情景模擬、角色扮演、計(jì)算機(jī)模擬、小組討論、專家講座、實(shí)踐教學(xué)等多種形式，企業(yè)倫理和社會(huì)責(zé)任教育貫穿教學(xué)過程的始終。

　　1.課堂教學(xué)以案例教學(xué)為主。

　　2.實(shí)踐教學(xué)為必修環(huán)節(jié)，包括拓展訓(xùn)練、商業(yè)模擬、整合實(shí)踐課等。整合實(shí)踐課由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生以管理咨詢團(tuán)隊(duì)的形式通過深入MBA實(shí)踐基地，為企業(yè)或單位提供解決問題的建議或方案。

　　3.學(xué)術(shù)活動(dòng)包括MBA論壇、企業(yè)參觀、學(xué)術(shù)交流等。

　　獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金

　　1.研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

　　該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金由教育部、財(cái)政部設(shè)立，中央財(cái)政出資，每年評(píng)審一次，以獎(jiǎng)勵(lì)“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀?rdquo;的全日制脫產(chǎn)在讀研[微博]究生。

　　2.研究生國(guó)家助學(xué)金

　　研究生國(guó)家助學(xué)金由中央財(cái)政和地方財(cái)政共同出資設(shè)立，用于補(bǔ)助全日制脫產(chǎn)在讀研究生基本生活支出。

　　3.綜合獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金