別這樣傷害孩子 真實(shí)的幼兒教育故事

　　跟孩子接觸過程中，幼兒教育專家小編從孩子斷斷續(xù)續(xù)的敘述中了解到孩子的夢境：

　　夢境里媽媽不見了，自己不斷地找媽媽，一個人在彷徨無助中焦急地奔跑，摔倒了無數(shù)次爬起、還被小老鼠、蛇、蟑螂等追逐，看到前面模糊的身影追上去，結(jié)果才失望地發(fā)現(xiàn)不是媽媽，越找越焦慮、越找越緊張……每次都在異常緊張中驚醒，醒來一身汗。

　　為什么孩子總是做著尋找媽媽的噩夢呢?答案一目了然，媽媽的訓(xùn)練破環(huán)了孩子的安全感!

　　做這種“防丟”訓(xùn)練游戲是可以的，但是最好提前跟孩子說明，大人不要毫無防備地突然消失，以至于給孩子的心理造成過大的沖擊。游戲結(jié)束后也要及時(shí)跟孩子說這是游戲，目的是以后遇到類似情況能知道如何應(yīng)對，保證孩子的安全感。

　　另外，時(shí)常在公園或街上等公共場所里，見到雀躍的孩子像被放出的野馬，他們被眼前的鮮艷和新奇吸引，興奮地往前奔跑時(shí)，冷不防跟在后面的大人自以為好玩地躲起來，待孩子回頭看不見大人而驚慌失措大哭時(shí)，大人才從角落處現(xiàn)身。當(dāng)大人為自己的捉弄洋洋自得、甚至覺得很好玩，也從孩子緊張的表情中尋找到快感——自己對孩子很重要，但其實(shí)孩子內(nèi)心的安全感在這刻被大人無情踐踏。

　　后果是什么呢?后果是孩子變得膽小，總是擔(dān)心大人不見了?；蛟S在下一次，孩子走前面時(shí)，總會頻繁地回頭看看父母是不是還在;或許孩子可能會在公共場所緊緊拽著大人的手，一刻也不敢松開……

　　大人類似的不理智的做法很多：

　　為教訓(xùn)孩子把孩子鎖在門外;

　　經(jīng)常打罵孩子;

　　過早跟孩子分房睡覺;

　　把孩子寄養(yǎng)在老家或他處;

　　過份關(guān)注保護(hù)孩子;

　　大人的委屈發(fā)泄在孩子身上;

　　諷刺、挖苦孩子的缺點(diǎn);

　　因擔(dān)心孩子粘人而經(jīng)常不辭而別;

　　經(jīng)常跟孩子說“不要你了”;

　　常常捉弄孩子，損傷孩子自尊;

　　過早讓孩子上幼兒園等……

　　這些大人的行為都會導(dǎo)致孩子缺乏安全感。

　　缺乏安全感可能影響孩子一生美國心理學(xué)家馬斯洛指出，安全感是“一種從恐懼和焦慮中脫離出來的信心、安全和自由的感覺”，支撐起生命和。擁有它的人，主觀滿意度高，樂觀自信。缺乏它的人，生活滿意度低，焦慮恐懼。3歲左右是孩子安全感建立的關(guān)鍵期，如果孩子6歲前還不能形成健康的安全感，這種負(fù)面影響將會伴隨孩子的一生。相比起其他孩子，他們更容易膽怯退縮、對人不信任、缺乏自信心、情緒不穩(wěn)定，難以和別人建立良好的親密關(guān)系，對環(huán)境適應(yīng)力差。以上是別這樣傷害孩子 真實(shí)的幼兒教育故事的全部內(nèi)容，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對大家有所幫助。