每個家長都有望子成龍望女成鳳的想法,他們在寶寶小時候就給孩子報上各種培訓班,不想孩子輸在起跑線上,殊不知這種做法其實是揠苗助長,下面就給大家分享《不能讓寶寶太早學的7件事 父母必看幼兒教育知識》,愿各位朋友認真閱讀,一定會受益匪淺。
不能讓寶寶太早學的7件事 父母必看幼兒教育知識
學走路
正常時間:1歲左右
過早的危害:
1、影響孩子的形體發(fā)育:
嬰兒骨骼中的膠質(zhì)多,鈣質(zhì)少,骨骼柔軟,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發(fā)育還不完整,過早讓寶貝學走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔,時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。
2、影響孩子學習爬行:
我們都知道爬行練習對孩子的發(fā)育有非常多的好處,但是爬行比走路辛苦,而且視野不如走路看得高看得遠,如果讓孩子過早學走路,孩子就不愿意爬行而選擇走路,這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。
3、影響孩子的視力發(fā)育:
因為寶寶出生后視力發(fā)育尚不健全,只能看清楚近物,過早學走路,孩子因看不清遠處的物體,需要努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產(chǎn)生一種疲勞損害,反復則可損傷視力。
騎腳踏車
正常時間:5~6歲開始
過早的危害:
幼兒的骨骼正處于發(fā)育階段,可塑性很強,而肌肉的力量又很弱,騎兒童車時,下肢要費很大的力。如果腿長時間處于肌肉緊張狀態(tài),同時也讓下肢的骨骼長時間受力,對骨骼的生長發(fā)育十分不利。
目前市場上出售的兒童三輪車,兩個腳踏間的距離變寬,而座位距腳蹬間的距離又過長,有的車不能調(diào)整這一距離。這樣,當幼兒騎起來時,腳及下肢非常用力,時間一長就形成了兩膝內(nèi)側突出膨大,兩下肢過度向外展開,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成內(nèi)八字腳。
學滑輪(單排)
正常時間:7歲以后才適合學單排輪滑
過早的危害:
1、腿部易導致變形:由于單排輪滑需要將雙腿向外側撇,7歲以下的孩子骨骼尚未發(fā)育成熟,容易導致X形腿;7歲前可以學雙排輪滑。
2、容易受傷:玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,一旦用力不當,這些部位非常容易受傷。因此,一般情況下,12歲以下兒童慎玩輪滑,要有專業(yè)人士指導,且不適宜長時間玩輪滑。
畫圓
正常時間:1歲半以后開始畫連續(xù)的圓圈,兩歲半前圓圈封口。
過早的危害:
孩子畫圓其實是涂鴉的一種,這是孩子的自發(fā)行為。不要提前教孩子畫圓以及其它圖形,否則很可能會阻礙孩子的創(chuàng)作熱情以及束縛孩子的想象力。
分左右
正常時間:學齡期
具體如下:5-7歲能夠建立以自我為中心的左右,7歲左右可以分清站在他對面的人的左右;7歲~9歲。兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關系,形成直觀表象9歲~12歲,兒童能夠形成左右方位的抽象概念,能根據(jù)表象、記憶建立其空間關系。
過早的危害:危害談不上,但是有浪費時間的弊端。太早教孩子分清左右,孩子只能機械記憶,如果不堅持強化,過段時間就忘了。
學鋼琴
正常時間:學齡(6歲以后)
過早的危害:
1、不利于孩子手部的發(fā)育:學前兒童由于骨骼、關節(jié)還未完全發(fā)育成熟,過早練習鋼琴,不利于手的發(fā)育。
2、挫敗感可能遠遠高于成就感:學齡前的孩子在注意力、記憶力、理解力、意志力等方面都較6歲后的孩子弱些,接受正規(guī)的鋼琴教育對大多數(shù)的幼兒來說,會是一種比較大的挑戰(zhàn),挫敗感可能遠遠高于成就感。
學技巧
正常時間:8 ~ 9歲以后
過早的危害:孩子到9歲左右,進入“視覺寫實主義”階段,這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近,此時學習繪畫技巧比較適宜。9歲前,尤其是6歲以前,孩子處于“感覺寫實主義”階段,此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法,講述心中的感受和發(fā)現(xiàn)。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧,可能會阻礙孩子創(chuàng)作的熱情,也不利于想象力的培養(yǎng)。
以上是《不能讓寶寶太早學的7件事 父母必看幼兒教育知識》的全部內(nèi)容,相信各位朋友通過上面的,已經(jīng)對這些不宜太早讓寶寶學的事情有了有了一定的了解,希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。
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