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有效的早教最重要是讓孩子掌握基本能力

   嬰幼兒比較好的學習模式是以兒童為中心模式,讓孩子成為自身世界的主動參與者,在諸如、實物、交際、想象等游戲中達到學習目的。那種不顧孩子發(fā)育水平的拔苗助長,其效果會適得其反。嬰幼兒的學習內(nèi)涵,不僅在于學習認字、和英語等常規(guī)性教育內(nèi)容,而在于遵守兒童生長發(fā)育科學規(guī)律的返璞歸真。下面就給大家分享《有效的早教最重要是讓孩子掌握基本能力》,愿各位朋友認真閱讀,一定會受益匪淺。

有效的早教最重要是讓孩子掌握基本能力

  對0-3歲嬰幼兒來說,保證寶寶的科學喂養(yǎng)和營養(yǎng),預防各種疾病,促進體格生長,發(fā)展大運動、精細運動、語言和自我服務能力,才是最有意義的。早教真諦在于,讓孩子掌握一些基本的生存能力。一些最基本的吃、喝、睡、拉等問題大有學問,它需要具備專業(yè)醫(yī)學背景的發(fā)育行為醫(yī)生參與其中進行評估和指導,這樣才能做到?jīng)]問題的寶寶更加健康聰明,有問題的寶寶及時發(fā)現(xiàn)并予以糾正。

  早慧途徑:

  豐富環(huán)境刺激

  科學研究證實,環(huán)境缺失會嚴重阻礙嬰幼兒發(fā)育。這里所說的環(huán)境,不僅指物質(zhì)環(huán)境,因為臨床上常常發(fā)現(xiàn),許多孩子處于物質(zhì)條件相當滿足、家長無微不至的照顧等豐富環(huán)境中,而能力發(fā)展卻常常滯后,突出表現(xiàn)是這部分孩子自我服務能力很差,所以,培養(yǎng)孩子在環(huán)境中自己動手、主動探索的能力至關(guān)重要。

  嬰幼兒各種能力的發(fā)展呈“U”字形發(fā)展趨勢,也就是說在嬰幼兒能力發(fā)展的初期并不鞏固,一定要有豐富環(huán)境的刺激才能使能力繼續(xù)發(fā)展。如果環(huán)境出現(xiàn)問題,就會使初露端倪的能力發(fā)展出現(xiàn)倒退,而一旦恢復豐富的環(huán)境刺激,能力又重新發(fā)展。而對于小嬰兒的學習,特別要強調(diào)感知覺輸入,采取游戲化方式,并鼓勵其積極探索環(huán)境。

  以上是《有效的早教最重要是讓孩子掌握基本能力》的全部內(nèi)容,相信各位朋友通過上面的,已經(jīng)對如何進行有效的早教有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。

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