申論作為國家公務(wù)員考試的初試科目,主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查報考者解決實(shí)際問題的能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象,要求報考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問題所涉及的各個方面,在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。
從本質(zhì)上說,申論考查的是一種思維方式和建立在這種思維方式基礎(chǔ)上的文字表達(dá)。那么何謂申論思維呢?簡單的說,申論思維就是按照申論考試的要求對特定社會問題系統(tǒng)化的思考方式。其內(nèi)容可以劃分為對特定事實(shí)表現(xiàn)、原因和對策的思考。很多考生因?yàn)槭菓?yīng)屆生,習(xí)慣按校園里形成的思維方式思考問題,而不能從解決實(shí)際問題的角度看待社會現(xiàn)象。建立在這樣思維方式基礎(chǔ)上,申論難以考到高分就不奇怪了。有些網(wǎng)友問我:我寫作能力很好,文學(xué)功底很深厚,句子優(yōu)美生動,論據(jù)充分有力等等,結(jié)果申論也就得40分那樣!
判卷人員不是看你文章句子優(yōu)美生動,論據(jù)充分有力,而是想通過申論這份試題,了解你的思維,是否具備:閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力這五種能力!請記?。荷暾摽荚囀沁x拔人才,而不是寫作比賽!
依法治國、依法行政、依法辦事,真正做到有法可依
用有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章來檢驗(yàn)有關(guān)行為的正確與錯誤,衡量其是否合法
依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)來處理有關(guān)問題
通過有關(guān)法律程序(例如民事、刑事、行政訴訟、調(diào)解)來解決有關(guān)矛盾、爭端
嚴(yán)格依法辦事,做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法
處理好“法治”與“人治”的關(guān)系
處理好法、理、情的關(guān)系
采取有效措施,保護(hù)有關(guān)方面和群眾的合法權(quán)益
加快有關(guān)方面的立法步伐
加大普法教育力度,樹立全民法治意識
深化司法制度改革
制定機(jī)關(guān)政策、貫徹執(zhí)行政策
實(shí)施職能管理,例如城市管理、規(guī)劃管理、市場管理、人事管理、文化管理
改革行政審批運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)轉(zhuǎn)變職能
推進(jìn)行政民主化進(jìn)程,實(shí)行透明管理
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法
堅持實(shí)事求是的思想路線、群眾路線
樹立服務(wù)意識,提高辦事效率
加強(qiáng)督辦、查辦,強(qiáng)調(diào)落實(shí),提高執(zhí)行力
加強(qiáng)信息工作,加速推進(jìn)電子政務(wù)
重視調(diào)查研究,充分體察民意
重視可行性研究,重大決策出臺前舉行聽證會,
營造良好的投資環(huán)境、社會環(huán)境
各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和“以人為本”的執(zhí)政理念,“情為民系、權(quán)為民用,心為民想,事為民辦,利為民謀”
切實(shí)加強(qiáng)民主集中制,遏制“上有政策、下有對策”的不正之風(fēng)
遏止行政腐敗,克服形式主義,官僚主義
建立預(yù)警機(jī)制,妥善應(yīng)對突發(fā)事件
實(shí)行政務(wù)公開,推進(jìn)民主化進(jìn)程
努力建設(shè)法治政府,廉潔政府,服務(wù)政府,陽光政府,節(jié)約政府
構(gòu)建和諧社會
樹立以人為本的執(zhí)政理念:
科學(xué)的發(fā)展觀
正確的政績觀
科學(xué)的人才觀
正確的群眾觀
五個統(tǒng)籌:
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展
統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展
統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放
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