分析2011年國考大綱可知，2011年國考常識判斷的命題在延續(xù)去年趨勢的同時，會有比較明顯的變化。然而，回顧歷年的國考真題，常識判斷模塊在整個行測當(dāng)中往往會走兩個極端，要么就引起大家的充分注意，要么就被大家充分忽略。從這一點來講，2011年大綱中對常識判斷內(nèi)容的調(diào)整無疑照應(yīng)了這一特點?？傮w來看，2011年國考新大綱在常識判斷模塊上的變化是非常顯著的。下面從備考的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略、重難點和注意事項三方面向廣大考生進行深入指導(dǎo)。

　　戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：宏觀認知

　　常識判斷題目從整體上看穩(wěn)定性很強。通過分析歷年的國考大綱，我們不難發(fā)現(xiàn)，常識判斷題目的表述相對比較簡單，但是其考察的基本核心卻是一直圍繞基本的知識的綜合運用能力展開的。2011年的國考大綱中，對知識運用能力的考察仍然是常識判斷的主要目的，此外還有對基本能力、基本素質(zhì)的測查，這三個基本點，是國考中常識判斷部分的三個基調(diào)。此外，2011的國考大綱提出，常識判斷將更側(cè)重對于考生綜合管理素質(zhì)的測查。

　　重難點：實質(zhì)內(nèi)容把握

　　常識判斷在國考的整體趨勢上，同往年的質(zhì)點是一樣的，考核的內(nèi)容同樣是基本層面上的知識。例如，我們經(jīng)常會提到把常識知識具體化、生活化、形象化。然而，對于這些內(nèi)容的掌握，常識判斷在實質(zhì)上其實是要求考生們在備考時不要死記硬背知識點。相反，而是要善于將各部分的考點提升到一個高度上，即捕捉生活中的常識知識，并將其作為考察的一個量化點，同時還要聯(lián)系相關(guān)方面進行發(fā)散性思考。量的積累會促成質(zhì)的飛躍。所以，我們建議考生，應(yīng)當(dāng)將常識判斷模塊的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)作為常識習(xí)慣的積累來做，聯(lián)系社會和生活現(xiàn)實，綜合性的進行思考。比如，復(fù)習(xí)世博會，要想到常識判斷中的社會文化考點、科技考點；看到釣魚島，要聯(lián)系到常識判斷中有關(guān)國家政治和歷史等考點。因此，可以講，對常識習(xí)慣的培養(yǎng)是一個加強自身基本素質(zhì)、基本知識、基本能力的過程，考生在平時必須多注意積累和凝練，做到知識面廣、思維縝密、邏輯清晰。

　　主要事項：個性化復(fù)習(xí)

　　從知識的偏重性來說，常識判斷部分的導(dǎo)向性非常清晰，即加強考生對國情、社情的了解程度。因此，無論政治、經(jīng)濟、自然、文化，都是需要通過一個折射點來展開復(fù)習(xí)面，而這個折射點就是常識積累程度?？忌⒉恍枰ニ烙浻脖呈澜缱铋L的河流有多長、某省最高的山脈有多高，只需在復(fù)習(xí)時針對自身的知識結(jié)構(gòu)和知識儲備進行針對性的個性化備考。比如，如果你的歷史知識淵博，又酷愛旅游，那就不妨將更多的精力投入到對法律知識的了解上，互補性的進行備考。同時，專業(yè)可放后看，給自己更多的時間放在專業(yè)以外其他的主要內(nèi)容上，最后可進行交叉復(fù)習(xí)鞏固，提高效率。建議考生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)進行調(diào)整，針對自身的總體情況制定個性化的備考計劃。

　　總之，常識判斷備考重在平時。因此，建議大家在個性化復(fù)習(xí)上把握好國情社情的備考，多了解一些國家大事和重大舉措，例如兩會、政府工作報道、國家主權(quán)、法律層面等，平時多留意、多觀察、多思考。

　　2011年國考大綱常識判斷的特點是變貌不變本，同樣有規(guī)律可循，希望大家能夠在備考時穩(wěn)扎穩(wěn)打，善于捕捉，有效備考。