《夢想的力量》原名《瑞恩的井》，作者是江菲，收錄于人教版小學語文教材(即5年級下冊課本)，人教版小學語文五年級下冊課本，選作課文時有部分改動。今天和大家分享一下夢想的力量教學設(shè)計，一起來看看吧。

　　夢想的力量教學設(shè)計

　　學習目標：

　　1、.認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇擁、迫不及待、一聲不坑”等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習快速閱讀。

　　3、讀懂課文內(nèi)容，體會題目地含義。從字里行間感受瑞恩心靈的僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈地奮斗才能夢想成真。

　　4、領(lǐng)會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作去。

　　教學重點：

　　引導學生體會瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達方法。

　　教學難點：

　　理解“夢想的力量是如此巨大”，感受“愛的力量”的巨大。

　　課前準備：

　　閱讀江菲發(fā)表在《中國青年報》的原文;收集主人公的資料;多媒體課件

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、 理解夢想

　　(一) 板書“夢想”。什么是夢想。

　　1. 教師想可能是我們心中最深切、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于源于夢想。人應該有夢想，并為自己 的實現(xiàn)作出努力。

　　2. 現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么?

　　(二) 激情入文

　　教師：夢想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。今天我們要認識的一位主人公叫瑞恩。他因為自己的一個夢想而改變了非洲一部分孩子的命運。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動。

　　二、感知夢想

　　(一)請走進課文，用較快的速度讀課文，把課文讀通順、讀流暢、讀準確，圈出自己認為最關(guān)鍵的詞語并讀一讀。

　　(二)說話練習，整體感知

　　1、出示文中重點詞：非洲 水井 額外 水泵 鉆井機 瑞恩的井

　　攢錢 募捐 流淚 放棄 簇擁 辛辛苦苦

　　指名讀詞、糾音 齊讀!

　　2、說話練習

　　要求：自由選擇五個以上詞語，把他們連成一句通順的話，說說課文寫了一個怎樣的夢想。

　　(三)教師小結(jié)：是的，瑞恩有這樣一個夢想--

　　課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。(齊讀)

　　教師：瑞恩的夢想也在不斷變大，從挖一口井到--

　　課件出示：我要讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。( 齊讀)

　　三、追尋“夢想之因”

　　過渡語：瑞恩為什么會有這樣的夢想?讓我們走近瑞恩，走近非洲。

　　(一)自由讀第一、二自然段。

　　(二)說說瑞恩為什么會有這樣的夢想?

　　(三)找出文中老師說的話并讀一讀，重點讀好“成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了。”