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景陽岡教學(xué)設(shè)計范文 景陽岡教學(xué)知道(2)

  景陽岡一回主要寫了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。

  (二)初讀課文,要求:

  1.自學(xué)本課的生字、新詞。

  2.標(biāo)出作品的自然段序號。

  (三)檢查自學(xué)情況,掌握下面的詞語。

  一飲而盡——一口氣喝完。盡:完、光。

  請勿自誤——請不要自己耽誤了。勿:別,不要。

  豈不白白送了自家性命——難道不是白白送了自己的性命。豈:難道。

  使盡平生力氣——用盡全身的力氣。平生:一生,平生力氣指所有的力氣。

  (四)再默讀課文,想一想:

  1.這篇課文的主要內(nèi)容是什么?著重寫了哪兩件事?

  2.你還有什么不理解的提出來。

  (五)分段,概括段意。

  學(xué)生分段時,可讓他們先把課后第1題做好,然后根據(jù)提示再給課文分成四個大段。

  第一段(1~4自然段):寫武松進(jìn)店喝酒,不聽勸告,執(zhí)意過岡。

  第二段(5~7自然段):寫武松上岡,見了官司榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家

  恥笑,決定繼續(xù)上岡。

  第三段(8~12自然段):寫武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死老虎。

  第四段(13自然段):寫武松打死老虎后,一步步挨下岡來。

  (六)作業(yè)。

  1.完成書后思考練習(xí)第1題。

  第二課時

  一、教學(xué)目標(biāo)

  (一)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng)、勇敢無畏的性格。

  (二)能在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。

  (三)重點(diǎn)朗讀文中描寫武松打虎的部分。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的性格。

  三、教學(xué)過程

  (一)檢查復(fù)習(xí)

  1.課文根據(jù)什么分的段?是怎樣分的?

  2.課文主要寫了哪兩件事?

  (二)學(xué)習(xí)第一大段。

  1.默讀課文,理清層次。

  武松在店家喝酒時與店家的對話,主要談了幾方面的內(nèi)容?

  這段主要談了兩方面內(nèi)容:一方面是關(guān)于酒的,這部分要抓住人物的語言。另一方面是

  關(guān)于虎的,這部分也要抓住人物的語言。

  2.精讀課文,思考作者的寫作意圖。

  寫酒,主要是想表現(xiàn)武松性格的豪放。寫虎,是突出武松倔強(qiáng)無畏的性格。

  3.作者在刻畫人物性格時作了哪些細(xì)致的描寫?請你們用筆畫出有關(guān)詞句。

  這道題是想讓學(xué)生找出描寫人物神態(tài)動作的詞,從而體會武松的性格。

  4.分角色朗讀課文,體會作者是怎樣抓住要點(diǎn)具體描述的。

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