4.他熱情地和我握了握手。

　　5.阿遼沙安定地說，書是神父的。

　　6.抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

　　五、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

　　2.我們漫步在郊外的航道上。

　　3.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。

　　4.我在區(qū)運動會上，為學(xué)校爭得了名譽。

　　5.喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

　　6.兩山之間流動著彎曲的小路。

　　7.漫山遍野響起了激動人心的口令。

　　六、下面的句子不完整，請加以補正。

　　1.我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　2.贏了齊威王。

　　3.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

　　4.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

　　5.戰(zhàn)場上短暫的安靜。

　　6.清明節(jié)前的晚上。

　　七、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　1.語文對我特別感興趣。

　　2.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　3.校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。

　　4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

　　5.陽光照在透過玻璃的桌子上。

　　6.這個深深有趣的想法印在我心里。

　　7.老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

　　八、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。

　　1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。

　　2.我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。

　　3.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

　　4.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

　　5.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

　　九、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。

　　2.我和楊小博約定一起在自己家里溫習(xí)功課。

　　3.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

　　4.他在外語學(xué)院工作，會說三、四國英語。

　　5.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

　　6.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

　　7.東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。

　　8.他的家鄉(xiāng)是北京人。

　　十、修改下面的病句。

　　1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

　　2.校園里屹立著一棵棵白楊。

　　3.運動員以堅定的毅力，跑完了全程。

　　4.體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。

　　5.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

　　6.我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。

　　7.西湖的春天是游覽的好地方。

　　8.桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

　　9.閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。

　　10.現(xiàn)在，國產(chǎn)電視機的質(zhì)量增加了，價格減少了。

　　11.地質(zhì)隊員穿過原始森林和險峻的高山，為祖國尋找礦藏。

　　12.我喜歡畫畫，尤其是人像。

　　13.我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學(xué)校去上課。

　　14.夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。

　　15.小麗在上學(xué)的路上，一個人向?qū)W校走來。

　　16.今年的麥子豐收在望，長勢喜人。

　　17.收音機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。