送走了早間的喧鬧，各家留守的老人們又開始了密密的張羅。打掃屋子、清理院子、交流著給孩子過生日的花樣，分享著小孫子獲得的小紅花。嘮嗑是免不了的休閑模式，李奶奶嘆息著家里的難處，劉爺爺刨根問底總愛追究個緣由，張婆婆拉長喉嚨哼幾句殘破不全的川劇，王二爺卻總要發(fā)難說“又跑調啦”。蒲扇、小曲、嘮嗑、清茶便送走了老宅院悠閑的白天。

　　老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來，當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸，當家家窗中射出祥和的燈光，你能聞見各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，還能參與那些忙碌一天后聚在一起隨意海闊天空、世事滄桑的閑侃，老宅院最親和、最醉人的一刻來到了。

　　在老院里，你不用擔心怕忘了給金魚喂食、給花澆水，因為左鄰早就順便給你想到;你不用害怕鎖門鑰匙落在屋里，因為右舍有你的鑰匙;老人病了，孩子放學了以及家里來了遠客，你都不用擔心……一個院宅一家人。

　　《夢想使我改變》

　　“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。看著窗外淅瀝的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開，露著微羞的粉色?？粗庼驳奶炜?，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個世界。因為此時的它明白，是這個世界讓它擁有一個綻放自我的機會，同時也給了它一個無比美妙的孕育的夢。

　　依稀還記得那些稚嫩的聲音，談論著他們小心翼翼的夢。二年級，剛接觸“夢”這個字。老師說：“這是世上最不真實卻是人們活在這個世上的支點，支撐著他們活下去。”“夢”大概最適合的組合，就應該是“夢想“了。因為有了夢，人們才會去想要實現。這也是人實現自我價值的過程。四年級，作文“我有一個夢想”。于是那個時候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢想，儼然一副大人模樣。那時候，我的夢想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。因為夢想很美卻容易破碎，但放在夢里很安全。那時，我會花一天的時間爬到自認為世上最巔峰的地方，只有我一個人，而世界是我的傾聽者。我大聲喊出我的夢想:"我要一定成為一名優(yōu)秀的老師。”這是我最初的夢想，生怕被人發(fā)現，生怕夢想破碎。

　　但終究夢想是會改變的。那是為什么呢?自己也說不上來。但我確實改變了，從一個唯唯諾諾，不善言語的小丫頭出落成一個能言善辯，性格開朗的姑娘家。性格開朗是別人對我的評價，因為我總是熱情待人，笑容是我的語言。沒有人知道我的轉變是經歷過無數次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說出口的話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對的，我成為別人眼里的開心果。但人是這樣的吧，練習能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹下，談論著我們的夢想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢想和我的斗志。”我希望成為翻譯家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內向的人們述說著我的故事，希望世界多一個人能被我的微笑感染，能開朗的追求著自己的夢想。“我驕傲的述說著。不擔心別人的褒貶，更不擔心夢想會破碎。因為這一次我明白，夢想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會向世界證明，我的夢想……

　　此時的我深刻的體會到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會努力，才走的到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會堅持我的夢想，并用行動證明。

　　夢想，夢幻卻又真實。愿你我都為夢想奮斗!

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