(2)把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子。

　　(3)戍邊的士卒吶喊起來，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)燒焦的泥土!

　　(4)假使秦國(統(tǒng)一天下后)也能愛護六國的老百姓，就可以傳遞三世乃至萬世而做君王，誰能夠使他們族滅呢?

　　10.選出詞句解說不當?shù)囊豁? A )

　　A.從“明星熒熒”到“焚椒蘭也”，作者連用四個比喻句構成一個排比句，極寫宮女之多，從側面寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

　　B.“轆轆遠聽，杳不知其所之也”寫出了宮女們的惆悵心理：“有不得見者三十六年”運用夸張手法既寫出了宮女的不幸，又寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

　　C.“收藏、經營、精英”在文中都是金玉珠寶之意，“鼎鐺玉石，金塊珠礫”既寫出宮中珍寶之多，又寫出統(tǒng)治者的窮奢極欲。

　　D.本段文字著眼于阿房宮中的“宮女之多”“珍寶之多”，運用對偶、排比、夸張手法極寫秦統(tǒng)治者豪華奢侈的生活，從中可以窺見秦亡的跡象。

　　11.解釋下列劃線的詞語(4分)

　?、袤P山北構而西折(建造)

　?、诶妊?u>縵回(縈繞)

　　③高低冥迷(分辨不清)

　?、艽汗?u>融融(和樂的樣子)

　　12.翻譯文中畫線句。(12分)

　　①廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角。

　　答：走廊寬闊而曲折，突起的屋檐像鳥嘴向上撅起;樓閣各隨地形起伏，又向中心區(qū)攢聚;屋角互相對峙，好像兵戈相斗。

　?、诒P盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。

　　答：盤旋，彎曲，像蜂房，又像水渦，矗立在那里，不知道它們有幾千萬座。

　?、坶L橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹?

　　答：長橋橫臥在水面上，沒有云怎么出現(xiàn)了龍?雙層通道凌空飛架，不是雨過天晴怎么出現(xiàn)了彩虹?

　?、芨枧_暖響，春光融融;舞殿冷袖，風雨凄凄。

　　答：宮人在臺上唱歌，歌聲響起來，好像充滿了暖意，如同春光那樣融和;宮人們在以工代殿中舞蹈，舞袖飄拂，好像帶來寒氣，如同風雨交加那樣寒冷。

　　13.最后一句實際上在寫什么?在結構上有何作用?(2分)

　　答：側面寫阿房宮占地之廣。承上文宮室描繪啟下文宮中生活的描繪。

　　14.作者運用了哪些修辭手法描寫阿房宮?(3分)

　　答：對偶、夸張、比喻、對比。

　　14.解釋下列加點詞語(6分)

　?、倌魏稳≈M錙銖(怎么) ②管弦嘔啞 (聲音嘈雜) ③戍卒叫，函谷舉 (被攻克)

　　④秦人不暇自哀 (來不及) ⑤族秦者秦也(滅亡) ⑥使六國各愛其人 (假使)

　　15.翻譯文中畫線句。(12分，每句3分)

　　①戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!

　　答：戊邊的士兵(陳勝吳廣)一聲吶喊，函谷關就被攻克了，楚人項羽一把火，可惜阿房宮化作了一片焦土。

　　②滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。

　　答：滅亡六國的是六國自己，并不是秦國;滅亡秦國的是秦國自己，并不是天下的人。

　　③使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?

　　答：假如秦國人能再愛民惜六國人民，那么可將帝位傳遞三代甚至萬代，世代做君王，誰能將它滅亡呢?