對(duì)于命題作文來(lái)說(shuō)，審題尤為關(guān)鍵。在中考中更加不能大意。下面介紹中考命題作文審題技巧：

　　一、弄清題目的限制和要求

　　命題作文常對(duì)文體、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對(duì)象及其關(guān)系、內(nèi)容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。如：題目“校園新風(fēng)”。寫(xiě)記敘文，可寫(xiě)人也可寫(xiě)事，地點(diǎn)要在校園內(nèi)，內(nèi)容為好的現(xiàn)象，宜與過(guò)去對(duì)比。

　　二、抓住“題眼”確定中心

　　題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。就是命題作文的“題眼”?？圩×?ldquo;題眼”也就抓住了重點(diǎn)，抓住了中心。①單詞語(yǔ)題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中。起修飾作用的詞語(yǔ)是“題眼”，動(dòng)詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”。“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”。“回憶我的同桌”的“題眼”是“回憶”。

　　三、整句形式，要剖析。

　　例如：讓我悄悄告訴你。(2010年江蘇南通市)。這個(gè)題目稍顯復(fù)雜，須剖析解讀。首先，我們可以按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析句子成分。“我”是主語(yǔ)，是寫(xiě)作對(duì)象，是敘述的主體：你是敘述的客體。其次，謂語(yǔ)部分“悄悄告訴你”是偏正短語(yǔ)，，用“悄悄”作為修飾語(yǔ)加在“告訴”前，“悄悄”的含義是“沒(méi)有聲音或聲音很低”。(<現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)，強(qiáng)調(diào)這是一種情態(tài)，傾訴的語(yǔ)氣要輕柔而動(dòng)情。第三，我傾訴的一段心旅歷程，猶如河出伏流，所寫(xiě)事情一般是不為你知，或雖知而不便公開(kāi)的心中秘密。經(jīng)過(guò)以上逐層剖析，可見(jiàn)“悄悄”一詞是題眼，是寫(xiě)作的重點(diǎn)，稍有不慎，就會(huì)大意失荊州。

　　四、盡量把內(nèi)容落實(shí)到人、事、物上

　　有些命題作文規(guī)定文體，按文體寫(xiě)即可：有些命題作文讓自選文體，每當(dāng)此時(shí)有些同學(xué)就無(wú)所適從。多是成段的感慨。而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。此時(shí)應(yīng)依據(jù)自己對(duì)題目的理解選擇擅長(zhǎng)的文體。選擇了記敘文，就要把內(nèi)容落實(shí)到人、事、物上。把人寫(xiě)好。把事寫(xiě)實(shí)。若從自己或身邊的生活實(shí)際中難以開(kāi)發(fā)出動(dòng)人的故事。寫(xiě)一篇小說(shuō)也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文。自己要有充足的事實(shí)和理論依據(jù)。

　　半命題作文補(bǔ)題技巧：

　　寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)，以?xún)?nèi)容“熟悉”為重點(diǎn)，以立意“新穎”為前提，以“小”為上策。

　　(一)半命題作文的結(jié)構(gòu)形式：

　　1.命前半題：如《____是一把雙刃劍》、《____之樂(lè)》 。

　　2.命后半題：如《走近____》，《十六歲，我多了一份__ 》。

　　3.命中間部分：如《給___的一封信》、《一份___的答卷》。

　　4.命首尾部分：如《_____，別再讓我_______》，《_____多了一份______》。

　　5. 命正標(biāo)題的，如《________——我的特長(zhǎng)》;

　　6. 命副標(biāo)題的，如《樂(lè)在其中——記一堂______課》。

　　(二)幾種常見(jiàn)的補(bǔ)題技巧

　　以2005年湖北荊州中考作文題《讓____的___》為例，根據(jù)此題特點(diǎn)，可從如下幾方面來(lái)補(bǔ)齊標(biāo)題：

　　1.巧借熟悉的歌曲，增添趣味，比如《讓我們蕩起友誼的雙槳》、《讓我們奔跑在希望的田野上》;

　　2.化解詩(shī)詞警句，增添韻味，比如《讓上下求索的精神永恒》、《讓直掛云帆濟(jì)滄海的豪情常在》、《讓不以己悲的心境永存》;

　　3.倚仗修辭方法，力求生動(dòng)，比如《讓“綠色的作文”走過(guò)來(lái)》(擬人)、《讓精神的火把點(diǎn)亮青春》、《讓自信的大門(mén)永開(kāi)》(比喻)。

　　4. 巧借成語(yǔ)典故，增加文化底蘊(yùn)，比如《不要讓南郭先生的濫竽再充數(shù)》、《讓愚公不再靠勤勞的雙手移山》

　　這樣，文題親切自然，精練、醒目，會(huì)讓人一見(jiàn)就喜歡。

       以上是中考命題作文審題技巧，掌握這些技巧，在平時(shí)多加訓(xùn)練，定能在中考是從容不迫，取得好成績(jī)。