(二)自讀自悟：

　　1、這篇課文很有意思，咱們?cè)囍菀谎?，怎么?想要演好這篇寓言，首先咱們就要揣摩一下文中這個(gè)人的動(dòng)作語(yǔ)氣，把自己當(dāng)作這個(gè)人，來(lái)，自己試著讀讀課文。

　　2、把你認(rèn)為讀的最好的一段讀給小組的人聽(tīng)聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己為什么要這樣讀?

　　3、指名讀文

　　(1)第一自然段：

　　A、你讀得挺著急的，這個(gè)人為什么這樣著急?(巴望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高)巴望剛剛咱們了解了它的意思，是很希望，希望的不得了，這一段中還有那些地方表現(xiàn)出他很希望?再讀讀看。(板書(shū)：巴望，著急)

　　B、指名答

　　(天天，你能讀讀這一句嗎?)

　　(好像一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，到底長(zhǎng)高了沒(méi)有?這個(gè)人為什么覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高呢?太著急了，讀)

　　(焦急，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ))，誰(shuí)再來(lái)讀?誰(shuí)上來(lái)把這個(gè)人的著急演一演?

　　C、齊讀這一段

　　(2)第二自然段：

　　A、你怎么這樣讀“筋疲力盡”呢?(這個(gè)人太累了)你為什么這樣筋疲力盡呀?(因?yàn)橹焙堂缈禳c(diǎn)長(zhǎng)，這個(gè)人把禾苗一棵一棵往高里拔)這個(gè)人真太著急了，想出了這么個(gè)辦法。

　　B、雖然這么累，你看看他臉上的表情：高興著呢!怎么呢?(想著禾苗馬上要長(zhǎng)高，心里高興)

　　C、咱們一起來(lái)讀讀

　　(3)第三自然段

　　A、你為什么這樣讀?(喘氣，很累)還有哪里可以看出這個(gè)人很累?看來(lái)這個(gè)人累極了，你怎么還笑著讀呢?(想著禾苗馬上要長(zhǎng)高，心里高興)所以，他雖然累壞了，但還說(shuō)自己的力氣“總算”沒(méi)有白費(fèi)!認(rèn)為自己這么做對(duì)極了!

　　B、你能試著讀讀嗎?

　　(4)第四自然段

　　A、這么著急的結(jié)果是什么?(禾苗都死了)為什么禾苗都枯死了(太著急了)

　　B、如果你是這個(gè)農(nóng)民的鄰居，看到這幅情景，你想對(duì)他說(shuō)什么?(禾苗要慢慢長(zhǎng)，急著拔只會(huì)壞事)對(duì)，禾苗生長(zhǎng)都有它一定的規(guī)律，要慢慢的長(zhǎng)，如果咱們不依照他的生長(zhǎng)規(guī)律，急于求成，就會(huì)壞事，這——就叫做“揠苗助長(zhǎng)”。

　　C、在我們生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些事就像“揠苗助長(zhǎng)”一樣急性子辦了壞事呢?(小組討論)

　　四、總結(jié)寓意。

　　讀了這則寓言你們明白了什么道理?(　這則寓言告訴我們做事情要遵循規(guī)律，不能違背規(guī)律，急于求成的道理。)