2012揚(yáng)州大學(xué)新生開(kāi)學(xué)第一課：“感恩”

　　“在迎新現(xiàn)場(chǎng)，用所學(xué)技術(shù)給養(yǎng)育自己多年的父母畫一張肖像，是我們精心設(shè)計(jì)的開(kāi)學(xué)第一課，即要教他們學(xué)會(huì)感恩。”揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院老師李蘊(yùn)哲說(shuō)，“90后”新生大都性格獨(dú)立、自尊心強(qiáng)，但與父母的交流欠缺，缺乏感恩情懷。

　　9月8日是揚(yáng)州大學(xué)新生報(bào)到的日子。在揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院迎新現(xiàn)場(chǎng)，整齊有序地放著兩排椅子，并排坐著的是新生和家長(zhǎng)。繪畫專業(yè)的新生正在用鉛筆在白紙上素描出對(duì)面父母的模樣。

　　這是藝術(shù)學(xué)院給200多名新生上的開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校根據(jù)他們的特點(diǎn)開(kāi)展感恩教育，目的是讓學(xué)生懂得飲水思源，培養(yǎng)他們的自立自強(qiáng)意識(shí)，建立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

　　“人的一生要走很長(zhǎng)的路，要學(xué)會(huì)感恩與分享，才能讓人生更豐富和有意義。”李老師說(shuō)，“感恩的界定很模糊，但形式卻是多樣的。用鉛筆繪畫父母肖像，用心去體會(huì)并學(xué)會(huì)感恩。”

　　“如果沒(méi)仔細(xì)看，還真不知道媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了。”大一新生張夢(mèng)瑤畫紙上的母親一臉和藹但也不失嚴(yán)肅。張夢(mèng)瑤告訴記者，“從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)媽媽的皺紋和白發(fā)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓他們?cè)贋槲覀儾賱诹?，要以我們的?shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。”

　　來(lái)自布依族的新生陳秋宇在爸爸的陪伴下來(lái)學(xué)院報(bào)到的。坐在椅子上的他沒(méi)有緊張，正有條不紊地用鉛筆作畫。相反，坐在他對(duì)面的爸爸陳選勝倒是有點(diǎn)緊張。兩只手不時(shí)撐在膝蓋上，抑或摩拳擦掌。“兒子從小就喜歡繪畫，也給家里人畫過(guò)，但像這樣正兒八經(jīng)的還是第一次。”對(duì)于接下來(lái)兒子的作品，陳選勝表示很期待。

　　“畫得真不錯(cuò)!”“沒(méi)想到我還這么年輕，這么帥!”迎新現(xiàn)場(chǎng)成了“表?yè)P(yáng)大會(huì)”。一新生偷偷地告訴記者，他已經(jīng)好多年沒(méi)聽(tīng)到爸爸的贊揚(yáng)聲了。

　　“在迎新現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生用所學(xué)技術(shù)給養(yǎng)育自己多年的父母畫一張肖像，是我們精心設(shè)計(jì)的開(kāi)學(xué)第一課，即要教他們學(xué)會(huì)感恩。”新生所畫肖像將作為一份特殊的作業(yè)送給他們的父母，讓他們明白，感恩應(yīng)該從最身邊的人做起。李老師如是說(shuō)。