寫作就是通過語言表達(dá)你自己的思想。這里面有兩個(gè)要素：語言和思想。對(duì)于一個(gè)成功的寫作行為來說，這兩點(diǎn)缺一不可。在運(yùn)用母語寫作時(shí)，我們基本上不用花很多時(shí)間和精力去考慮語言，因而我們的重點(diǎn)是放在內(nèi)容上。但是在學(xué)習(xí)用外語寫作時(shí)，語言和內(nèi)容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關(guān)系，我們可能就永遠(yuǎn)也學(xué)不好外語寫作。

一般說來，學(xué)習(xí)外語寫作有三個(gè)步驟，雖然這三個(gè)步驟是不能截然分開的。

第一， 學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。此時(shí)的學(xué)習(xí)者對(duì)這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處于學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)階段。這時(shí)寫作訓(xùn)練一般沒有，即使有也只是為練習(xí)詞匯和語法服務(wù)。這種練習(xí)一般說來內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者所使用的詞匯和語法必須正確。

第二， 語言和內(nèi)容并舉。此時(shí)的學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，可以用該語言表達(dá)自己的簡(jiǎn)單的思想。這時(shí)的寫作練習(xí)可以達(dá)到兩個(gè)目的：（1）繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)語言的掌握；（2）用外語表達(dá)一定的思想。在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，這兩者實(shí)際上是不可分的。有許多初三的學(xué)生開始用英語記日記，其實(shí)他們就正處于這一階段。

第三， 主要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)一門外語的詞匯和語法有了一定的掌握，可以用它來表達(dá)相對(duì)復(fù)雜的思想時(shí)，就基本進(jìn)入了第三階段。此時(shí)的語言已經(jīng)不是最大的障礙，如何寫出好的內(nèi)容成了頭等大事。這一階段的學(xué)習(xí)者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達(dá)到這第三階段的。

如果發(fā)覺寫出完整的句子尚有困難，這說明還處于第一階段。此時(shí)不要急于寫出長(zhǎng)篇大論，即使有些想法可能非常深刻。這時(shí)應(yīng)該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)也可以幫助你提高運(yùn)用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準(zhǔn)備。翻譯板塊中有許多練習(xí)實(shí)際上對(duì)寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養(yǎng)對(duì)語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準(zhǔn)備。

因此，現(xiàn)階段可以從以下三個(gè)方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習(xí)、多做閱讀練習(xí)。隨著語言能力的提高，會(huì)逐步進(jìn)入第二階段，到那時(shí)就不愁寫不出句子了。