五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）

　　sì miàn bā fāng　　 wàn shuǐ qiān shān　　 zhǎn dīng jié tiě

　　tiān nán hǎi běi　　 qí zhēn yì bǎo　　　 zhòng xīng gǒng yuè

　　二、根據(jù)所給意思寫出詞語(yǔ)。（4分）

　　1．比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。

　　2．由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

　　3．晚上連著白天。形容勤奮工作或?qū)W習(xí)。

　　4．推開(kāi)高山，翻倒大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。

　　三、將下列詞語(yǔ)歸類。（4分）

　　心靈手巧 破爛不堪頂天立地滿懷信心陰險(xiǎn)狡詐舍生取義

　　低頭折節(jié) 氣壯山河自以為是口是心非勇往直前勾心斗角

　　含褒義的：_______________________________________________________________

　　含貶義的：_______________________________________________________________

　　四、聯(lián)系語(yǔ)境，選詞填空。（5分）

　　矗立屹立星空燦爛絢麗發(fā)射噴射疾速迅速騰空而起

　　12月30日凌晨，載人航天發(fā)射場(chǎng)。100多米高的飛船發(fā)射塔旁著長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，火箭的頂部托舉著“神舟”四號(hào)飛船。零時(shí)40分，震天巨響中，火箭，飛向太空，火箭尾部出長(zhǎng)長(zhǎng)的烈焰，在夜幕長(zhǎng)空劃下一道的彩虹。

　　五、仿寫句子。（4分）

　　1．假如空氣中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊！

　　2．要想過(guò)江，非座船不可。

　　六、病句手術(shù)室。（6分）

　　1．天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。

　　2．在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了老師同學(xué)們的意見(jiàn)。

　　3．你必須按時(shí)到達(dá)，否則如果你不按時(shí)到達(dá)，就無(wú)法趕上最后一班船。

　　七、課內(nèi)課外。（9分）

　　1．時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，林林就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游戲中，你真想對(duì)他說(shuō)：_______________________。

　　2．王林讀書(shū)一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說(shuō)：

　　3．把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　和尚打傘──

　　耗子掉進(jìn)書(shū)箱里──

　　四月的冰河──

　　4．根據(jù)下面句子的提示，展開(kāi)聯(lián)想寫一段話。（不超過(guò)100字）

　　地球媽媽流淚了。

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

　　1．鯨不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物，因?yàn)樗麄儯?/p>

　　2．當(dāng)“我”釣到大鱸魚(yú)時(shí)，______________；爸爸要“我”把魚(yú)放回湖里時(shí)，____________，但因?yàn)榘职值脑挍](méi)有商量的余地，我只好__________________。事情過(guò)去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：______________________________________________。

　　3．《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料下、誠(chéng)信呵護(hù)下由害怕人到親近人的變化，你知道作者想要表達(dá)的是____________。

　　4．英、法聯(lián)軍侵入北京，____________圓明園。他們把園內(nèi)____________能拿走的東西，

　　____________掠走，拿不動(dòng)的，就用或____________搬運(yùn)。運(yùn)不走的，就破壞、毀掉。

　　這段話說(shuō)明侵略者。