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中學(xué)生優(yōu)秀作文600

中學(xué)生優(yōu)秀作文600——我懂得了珍惜

    我們都是哺乳動(dòng)物,你是我的好伙伴,我是你的好搭檔,我們是一對(duì)好朋友。可如今,隨著時(shí)間流逝,你的身影消失在了我面前。可愛的你,究竟在哪里?

    聽到你失蹤的消息,我的心中涌起了難以割舍的痛,淚水悄無聲息的滑過臉頰,啪嗒,啪嗒••••••落在了我的心里,驚起一圈圈漣漪。你為何如此突然的離我而去?腦海中回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的喜.怒.哀.樂,你的每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)我的每一份信任,我將永遠(yuǎn)記住,成為最美好的回憶。
    我知道,你是一只好貓,你有著虎皮花紋和黃.棕.黑三色的皮毛,以及一條黑棕相間的尾巴,這身炫麗的外表,格外的引人注目。曾幾何時(shí),我們還很陌生,那時(shí)幼小的你看見我就逃避,眼神中多了一份戒備和警覺;曾幾何時(shí),我們相知相隨,共同成長,你的目光中有多了幾分友好和信任。你的叫聲婉轉(zhuǎn)悠長時(shí)常回蕩在我的耳邊。回想起你的外貌,悠悠的叫聲和不凡的身手,我也在心中為暗暗驕傲和自豪。

   依舊清楚的記得那一次,天依舊那么藍(lán),可是我的心卻蒙上了一層灰,因?yàn)?,我,考差了。媽媽?yán)厲的指責(zé)我,弱小的你害怕的躲在沙發(fā)旁邊,身體不住的顫抖,是那么的無助。這時(shí),媽媽說:“你要是再不好好學(xué)習(xí),我就把貓給你送走!”“不!”我忍不住放聲大哭起來,緊緊的,緊緊的抱住你,跑回了房中。你喵喵的叫著,似乎是在安慰我,給我莫大的鼓勵(lì)。是的,在我的眼中,你已經(jīng)不是一只貓,是我的朋友,朋友呵!

    我明白了一定是被貓販子捉了去,這使我懊惱為何沒有看好你,但也讓我從中感悟到,失去了才會(huì)懂得珍惜。不會(huì)忘記你的可愛的外表;不會(huì)忘記你綿長的叫聲;不會(huì)忘記你敏捷的身手。盡管你的身影消失在我的面前,或許我們以后無緣相見,但,我知道,我懂得,我們是好朋友,從來都是。記憶,是一份載著時(shí)光的薄冊(cè),輕輕地翻閱,就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃,伴隨著紛飛的殘陽,猶如支離破碎的流年。你,永遠(yuǎn)在我的記憶中。腦中回想起來那首小虎隊(duì)的《難得知心的朋友》:“每一次好不容易我們的心靠的那么近,但是最后注定還是要分離,也不怕讓你看見我那哭紅的眼睛,只希望你能記住我的心•••••• ”
有些人,有些事,起初并非刻骨銘心,后來卻發(fā)現(xiàn),如一段失落的童話,或深或淺地沉淀在內(nèi)心某處角落。我開始明白,唯有學(xué)會(huì)珍惜、感恩和釋懷,心才會(huì)不悔,才會(huì)快樂。

中學(xué)生優(yōu)秀作文600——嶄新的一頁

    又是一個(gè)九月,夏意猶存,我靜靜地睜開雙眼,在筆記本又譜寫著嶄新的一頁。

    初三是什么?為什么面對(duì)它的嚴(yán)峻,我們班的喧雜浪潮沒有更?。课覀冸y道不應(yīng)該認(rèn)真嗎?為什么面對(duì)它的艱苦,我們沒有顯得更認(rèn)真?我們難道不應(yīng)該更努力嗎?看似本應(yīng)十分平靜,但我在我們班為什么沒有聞到一點(diǎn)緊張的氣息,沒有看到一絲奮斗的狀態(tài)。我們說話的時(shí)候,日子從語言中過去;我們發(fā)呆的時(shí)候,日子從呆滯的目光中過去;當(dāng)我們還在嬉戲的時(shí)候,別人早已在拼命學(xué)習(xí)。驀然回首才知今天已是初三,大家仿佛昨天還在初二,前天還才踏入校門。是?。∪兆哟掖业淖吡?,但同學(xué)們是否成熟了呢?是否明白“中考”的含義呢?是否只知道一味的去玩呢?
 為什么這一切都配不上初三的節(jié)奏。是老師的責(zé)任嗎?不,人定勝天。命運(yùn)在自己的手里。同學(xué)們的書本會(huì)一天一天的高起來,我們應(yīng)該控制它的增長。我們總有一天會(huì)奮戰(zhàn)在題海中,到那時(shí)我們只有一個(gè)愿望:迎戰(zhàn)中考,成就夢(mèng)想。

    同學(xué)們,你們不覺得講臺(tái)上的粉筆運(yùn)動(dòng)速度加快了嗎?老師上課講的更仔細(xì)了嗎?是你沒注意吧!再?zèng)]注意,那你就很危險(xiǎn)了!
    我心中的初三應(yīng)該是很充實(shí)的!有寫不完的作業(yè),有背不完的書和記不完的化學(xué)符號(hào)和方程式,還有聽不完的鼓勵(lì)和責(zé)罵。這是考驗(yàn)我們耐心的時(shí)刻。我們現(xiàn)在正各自起帆駕駛著自己的船到達(dá)高中的彼岸,路還沒有走完怎么能半路返航呢?為了我們父母的夙愿,為了我們的將來。我們別無抉擇,我們沒有退路,我們必須奮力拼搏,勇往直前。

     不知不覺我在寫著最后一段:站起來吧!人身能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!山中的猛虎,水中的蛟龍,相信你定能重回昔日的王座?。?!

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